Ανοιχτή διαδικτυακή εκδήλωση της ΕΛΜΕΖ με θέμα: “Αξιολόγηση: αποτίμηση της πρώτης μάχης και προοπτική του αγώνα”

    

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ			Ζάκυνθος 28/3/2021
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)			Αρ. Πρωτ.: 102
Πληροφορίες	:	Προβής Φώτης	ΠΡΟΣ: Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης
Τηλέφωνο	:	6978936176	Κοιν: ΜΜΕ
Site	:	http://elmez.blogspot.gr
e-mail	:	elmezante@yahoo.gr

 

 

 

 

ΘΕΜΑ: «Ανοιχτή διαδικτυακή εκδήλωση της ΕΛΜΕΖ με θέμα: “Αξιολόγηση: αποτίμηση της πρώτης μάχης και προοπτική του αγώνα”»

 

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου σας προσκαλεί σε ανοιχτή διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα:

 

 

«Αξιολόγηση: αποτίμηση της πρώτης μάχης και προοπτική του αγώνα»

 

 

 Ομιλητές:

Θεόδωρος Τσούχλος, Πρόεδρος ΔΣ ΟΛΜΕ

Ανδρέας Καργόπουλος, μέλος ΔΣ ΟΛΜΕ

  

 

Η διαδικτυακή εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 03/4 και ώρα 20.00 στον σύνδεσμο: https://zoom.us/j/92218953976

 

Η εκδήλωση είναι ανοιχτή σε όλους τους συναδέλφους και τους γονείς. Κατά τη διάρκεια των ομιλιών θα είναι δυνατόν να τεθούν ερωτήματα στην πλατφόρμα zoom. Μετά το πέρας των ομιλιών θα ακολουθήσει συζήτηση.

 

Κάλεσμα για υλοποίηση ομόφωνης απόφασης του κλάδου

 

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ			Ζάκυνθος 28/3/2021
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)			Αρ. Πρωτ.: 101
Πληροφορίες	:	Προβής Φώτης	ΠΡΟΣ: Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης
Τηλέφωνο	:	6978936176	Κοιν: ΜΜΕ
Site	:	http://elmez.blogspot.gr
e-mail	:	elmezante@yahoo.gr

 

 

 

 

ΘΕΜΑ: «Κάλεσμα για υλοποίηση ομόφωνης απόφασης του κλάδου»

 

Είναι γνωστό ότι η κυβέρνηση στις 7 Νοέμβρη 2020 προχώρησε σε διεξαγωγή ηλεκτρονικής ψηφοφορίας για την ανάδειξη αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ/ΑΠΥΣΠΕ, ΚΥΣΔΕ/ΚΥΣΠΕ).

 

Απέναντι σε αυτή την ενέργεια, ομόφωνα το ΔΣ της ΟΛΜΕ στις 15/10 κάλεσε τις κατά τόπους παρατάξεις να αποσύρουν τις υποψηφιότητές τους για τα υπηρεσιακά συμβούλια. Παρά την απόσυρση σχεδόν του συνόλου των ψηφοδελτίων πανελλαδικά, το Υπουργείο «κατέβασε» με το ζόρι στη διαδικασία τα αποσυρθέντα ψηφοδέλτια, συνοδεύοντας αυτή την αντιδημοκρατική πρακτική με προκλητικές δηλώσεις («Η ηλεκτρονική ψηφοφορία θα γίνει και τότε θα μετρήσουμε ποιοι θα πάνε με την ΟΛΜΕ και ποιοι με το Υπουργείο»). Η ΟΛΜΕ πανελλαδικά και οι ΕΛΜΕ σε τοπικό επίπεδο κάλεσαν τους συναδέλφους να απόσχουν μαζικά από τις εκλογές-παρωδία και ο κλάδος έδωσε αποστομωτική απάντηση: μόλις το 7% συμμετείχε στις ψευτοεκλογές, ενώ ακόμα και για τη συγκρότηση εφορευτικών επιτροπών υπήρξε παροιμιώδης απροθυμία εκ μέρους των συναδέλφων.

 

Στη Βθμια Ζακύνθου και οι 3 παρατάξεις (ΑΣΕ,ΔΑΚΕ, Συναδελφική Κίνηση Καθηγητών), υιοθετώντας την ομόφωνη απόφαση της ΟΛΜΕ απέσυραν τα ψηφοδέλτιά τους πριν τη διαδικασία της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας (στις 23/10, 26/10 και 29/10 αντίστοιχα). Και στη Ζάκυνθο, η απάντηση του κλάδου στο Υπουργείο ήταν συντριπτική: μόλις το 8,46% των συναδέλφων συμμετείχαν (33 από τους 390 συναδέλφους).

 

Στη διαδικασία αυτή η ΔΑΚΕ και η Συναδελφική Κίνηση Καθηγητών κατέλαβαν τις δύο θέσεις στο ψευτοϋπηρεσιακό συμβούλιο («ΠΥΣΔΕ»). Το ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ σύσσωμο παραιτήθηκε από το ψευτοϋπηρεσιακό συμβούλιο «ΠΥΣΔΕ Ζακύνθου».

 

Ειδική αγωγή στο κόκκινο! Πάρτε επιτέλους μέτρα! Δεν πάει άλλο! - Απεργιακή κινητοποίηση για την Ειδική Αγωγή την Πέμπτη 18 Μαρτίου

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ			Ζάκυνθος 17/3/2021
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)			Αρ. Πρωτ.: 99
Πληροφορίες	:	Προβής Φώτης	ΠΡΟΣ: Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης
Τηλέφωνο	:	6978936176	Κοιν: ΜΜΕ
Site	:	http://elmez.blogspot.gr
e-mail	:	elmezante@yahoo.gr

 

 

 

 

 

 

ΘΕΜΑ: «Ειδική αγωγή στο κόκκινο! Πάρτε επιτέλους μέτρα! Δεν πάει άλλο! - Απεργιακή κινητοποίηση για την Ειδική Αγωγή την Πέμπτη 18 Μαρτίου»

 

Το ΔΣ της ΕΛΜΕΖ ανταποκρινόμενο στο κάλεσμα της ΟΛΜΕ κηρύσσει για τους εκπαιδευτικούς των Ειδικών σχολείων 3ωρη στάση εργασίας, 11 – 2 μμ. συμπληρωματική της 3ωρης στάσης εργασίας 8-11 π.μ. που προκήρυξε η ΟΛΜΕ – Κινητοποίηση στη ΔΔΕ Ζακύνθου την Πέμπτη 18/3 στη 1 μμ

 

Το γεγονός της τραγικής κατάληξης μαθητή Ειδικού Σχολείου του Πειραιά από κορονοϊό αποτελεί την σταγόνα που ξεχειλίζει το ποτήρι και παράλληλα καταρρίπτει πολλούς από τους ισχυρισμούς της κυβέρνησης για τα μέτρα ασφάλειας των Σχολείων Ειδικής Αγωγής. Στα Ειδικά Σχολεία η κατάσταση της μη τήρησης των υγειονομικών πρωτοκόλλων είναι απαράδεκτη με αποκλειστική ευθύνη της κυβέρνησης.

Είναι προκλητική η συνολική προσπάθεια του ΥΠΑΙΘ, να παρουσιάσει μια εικόνα επίπλαστης κανονικότητας, ώστε να κρύψει τις τεράστιες ευθύνες που έχει! Απαράδεκτη ήταν και η στάση του Δ/ντή της ΠΔΕ Αττικής που στην κινητοποίηση της 9 Μάρτη από πρωτοβάθμια σωματεία και φορείς του γονεϊκού κινήματος δήλωσε αναρμόδιος να ικανοποιήσει έστω και ένα αίτημα για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων.

Η εξοργιστική αδιαφορία του Υπουργείου Παιδείας έχει αφήσει, παιδιά και εκπαιδευτικούς, ανοχύρωτους, χωρίς προστασία, στο έλεος της εξέλιξης της πανδημίας! Είναι ντροπή να μιλάει για δήθεν πρόταξη των εκπαιδευτικών της Ειδικής Αγωγής στον εμβολιασμό και ακόμα να μην έχει γίνει ούτε ένα (!) εμβόλιο. Είναι απαράδεκτο ακόμα και τώρα να μη γίνονται μαζικά και επαναλαμβανόμενα τεστ μέσα στα Ειδικά Σχολεία. Δεν μπορεί να κρυφτεί πίσω από κανένα αφήγημα περί «ατομικής ευθύνης» η κρατική ανευθυνότητα και αναλγησία.

Όλοι όσοι δουλεύουν στα ειδικά σχολεία, όλο το προσωπικό, παιδαγωγικό, επιστημονικό, βοηθητικό και καθαριότητας, στηρίζουν όλο αυτό το διάστημα τα παιδιά με αναπηρία, ακούραστα, με πλήρη συνείδηση του ρόλου τους.

Την ίδια στιγμή όμως το Υπουργείο δεν παίρνει κανένα ουσιαστικό μέτρο για:

v αποσυμφόρηση των δρομολογίων μεταφοράς των μαθητών και την μείωση του συγχρωτισμού παιδιών από διαφορετικές περιοχές

v πρόσληψη επιπλέον προσωπικού έτσι ώστε να μειωθούν οι μαθητές ανά ομάδα.

v πρόσληψη επιπλέον σχολικών νοσηλευτών και ΕΒΠ για να καλύπτονται τα υγειονομικά πρωτόκολλα

v συχνή και με σχέδιο πραγματοποίηση τεστ, την καταγραφή, τον εντοπισμό και κυρίως τη συστηματική παρακολούθηση των μαθητών που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες

v άμεσο εμβολιασμό κατά προτεραιότητα όλων των εργαζομένων των Ειδικών Σχολείων αλλά και όσων μαθητών είναι ιατρικά ασφαλές και είναι απαραίτητο

Κυβέρνηση και πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιλέγουν να υποβαθμίσουν την ασφάλεια της  υγείας  μαθητών και εκπαιδευτικών με τραγικές συνέπειες.

Για το περιστατικό στο ΓΕΛ Κατασταρίου

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ			Ζάκυνθος 11/3/2021
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)			Αρ. Πρωτ.: 98
Πληροφορίες	:	Προβής Φώτης	ΠΡΟΣ: Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης
Τηλέφωνο	:	6978936176	Κοιν: ΜΜΕ
Site	:	http://elmez.blogspot.gr
e-mail	:	elmezante@yahoo.gr

 

 

 

 

 

 

ΘΕΜΑ: «Για το περιστατικό στο ΓΕΛ Κατασταρίου»

 

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες, η ΕΛΜΕ Ζακύνθου όλο το προηγούμενο διάστημα πρωτοστατεί μαζί με τους μαθητές και τους γονείς ώστε τα σχολεία να είναι ανοιχτά και ασφαλή. Οι ευθύνες της κυβέρνησης είναι εγκληματικές. Όλο αυτό το διάστημα δεν πήρε κανένα μέτρο με αποτέλεσμα τα σχολεία να παραμένουν επί μήνες κλειστά με καταστροφικές συνέπειες τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς. Αντί για αυτό προχωρά σε καταιγίδα νομοσχεδίων που βάλλουν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Χρησιμοποίησε την πανδημία και τα κλειστά σχολεία προκειμένου να περάσει την αξιολόγηση, το νομοσχέδιο για την τεχνική εκπαίδευση, την τράπεζα θεμάτων, την ελάχιστη βάση εισαγωγής των μαθητών στα Πανεπιστήμια. Η ΕΛΜΕ Ζακύνθου στηρίζει με όλες τις δυνάμεις το δίκαιο αγώνα του μαθητικού κινήματος απέναντι σε αυτές τις επιλογές και το δικαίωμά του να επιλέγει όποια μορφή πάλης θεωρεί κατάλληλη.

Η κατάσταση του κτηριακού προβλήματος στο ΓΕΛ Κατασταρίου κάνει ακόμα πιο οξυμμένο το πρόβλημα της ασφαλούς λειτουργίας. Έχουμε δώσει για χρόνια μάχες, μαζί με το σύλλογο διδασκόντων του σχολείου, προκειμένου να φτιαχτεί ένα κτήριο σύγχρονο και ασφαλές και να μη στοιβάζονται οι μαθητές σε λυόμενα ελαφρού τύπου.

Με αφορμή τη συζήτηση σε Συλλόγους Διδασκόντων για την αίτηση μετατροπής των σχολείων σε Πρότυπα και Πειραματικά

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ			Ζάκυνθος 11/3/2021
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)			Αρ. Πρωτ.: 99
Πληροφορίες	:	Προβής Φώτης	ΠΡΟΣ: Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης
Τηλέφωνο	:	6978936176	Κοιν: ΜΜΕ
Site	:	http://elmez.blogspot.gr
e-mail	:	elmezante@yahoo.gr

 

 

 

 

 

 

ΘΕΜΑ: «Με αφορμή τη συζήτηση σε Συλλόγους Διδασκόντων για την αίτηση μετατροπής των σχολείων σε Πρότυπα και Πειραματικά»

 

Το ΥΠΑΙΘ, αφού δεν πήρε κανένα μέτρο για να μείνουν τα σχολεία ανοιχτά και ασφαλή, με χιλιάδες μαθητές κλεισμένους στο σπίτι τους εδώ και μήνες, με τεράστιες επιπτώσεις από όλη αυτή την κατάσταση στους μαθητές μας (εκπαιδευτικά, ψυχοσυναισθηματικά κ.α.) αποφάσισε να ασχοληθεί με την επέκταση του θεσμού των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων ανά την χώρα.

Εφαρμόζοντας τον νόμο 4692/2020 με τίτλο «Αναβάθμιση του σχολείου και άλλες διατάξεις», άρθρα 20 και  21, το υπουργείο καλεί του Συλλόγους Διδασκόντων να αποφασίσουν αν θέλουν το σχολείο τους να χαρακτηριστεί σαν Πρότυπο ή Πειραματικό.

Η προσπάθεια γενίκευσης των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων δεν είναι ξεκομμένη από την υπόλοιπη αντιεκπαιδευτική πολιτική. Συνδέεται άμεσα με την προσπάθεια να ενισχυθεί η διαφοροποίηση, η πολυκατηγοριοποίηση, η δημιουργία σχολείων πολλών ταχυτήτων. Δεν έχει καμία σχέση με την αναγκαία αναβάθμιση για όλα τα σχολεία ανεξάρτητα από την περιοχή, τις οικονομικές και κοινωνικές συνθήκες, τη σύνθεση μαθητικού πληθυσμού.

Είναι αυτονόητο ότι είναι διαφορετική η αποστολή των Πρότυπων από τα Πειραματικά Σχολεία. Τα μεν πρώτα αφορούν την «…καλλιέργεια και τη διάχυση της ιδέας και των πρακτικών της αριστείας…» ενώ τα δεύτερα την «… υποστήριξη του πειραματισμού και της πιλοτικής εφαρμογής εκπαιδευτικών καινοτομιών στο εκπαιδευτικό σύστημα…». Για αυτό στα Πρότυπα σχολεία η επιλογή των μαθητών γίνεται έπειτα από εξετάσεις ή με κλήρωση στο Δημοτικό ενώ στα Πειραματικά σε τυχαίο δείγμα του μαθητικού πληθυσμού.