ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
ΜΕΣΗΣ
|
Ζάκυνθος 24/9/2021
|
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)
|
Αρ. Πρωτ.: 128
|
Πληροφορίες
|
:
|
Προβής Φώτης
|
ΠΡΟΣ: Σχολεία
Β΄θμιας Εκπ/σης
|
Τηλέφωνο
|
:
|
6978936176
|
Κοιν: ΜΜΕ
|
Site
|
:
|
http://elmez.blogspot.gr
|
|
e-mail
|
:
|
elmezante@yahoo.gr
|
|
ΘΕΜΑ: «Πλαίσιο πάλης της ΕΛΜΕΖ για τη ΓΣ των προέδρων των ΕΛΜΕ»
✔
Εδώ και τώρα μέτρα
υγιεινής και ασφάλειας στα σχολεία!
✔
Ούτε μια διδακτική ώρα
χαμένη! Σχέδιο αντιμετώπισης των μαθησιακών και ψυχοκοινωνικών προβλημάτων που
όξυνε η πανδημία και η τηλεκπαίδευση!
✔
Οι αντιεκπαιδευτικές
ρυθμίσεις και ο νόμος έκτρωμα για τα εργασιακά θα μείνουν στα χαρτιά!
✔
Η αντιεκπαιδευτική
αξιολόγηση να μείνει στα χαρτιά! Όλοι στην Απεργία – Αποχή!
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, αγαπητοί γονείς, μαθητές,
Ευχόμαστε σε όλους υγεία, δύναμη και αισιοδοξία!
Μια ακόμα σχολική χρονιά ξεκινάει γεμάτη όνειρα, ελπίδες, παιδικά
χαμόγελα, μέσα όμως σε ιδιαίτερα αντίξοες συνθήκες, με χιλιάδες προβλήματα. Με χιλιάδες κατοικίες,
περιουσίες και στρέμματα παρθένου δάσους καμένα, αφημένα στο έλεος των
πυρκαγιών, των καταπατητών, των κάθε λογής “κορακιών”, που ονειρεύονται
“πράσινες δουλειές” και κέρδη, πάνω στον ανθρώπινο πόνο και τη
δυστυχία.Ταυτόχρονα, η πανδημία καλπάζει, εξαιτίας της επιμονής της κυβέρνησης
να μην παίρνει κανένα ουσιαστικό μέτρο για την αντιμετώπισή της. Εξαιτίας της
συνειδητής επιλογής της να συμμορφώνεται με αυτά που ζητάει η “αγορά”, οι
μεγάλες επιχειρήσεις, όπως π. χ. στον Τουρισμό, γεγονός που οδηγεί και φέτος,
όπως και πέρσι, σε αλματώδη αύξηση των κρουσμάτων.
Οι ευθύνες της κυβέρνησης δεν κρύβονται!
Και φέτος, οι τάξεις θα
παραμείνουν με 25 μαθητές. Στην αρχή της πανδημίας έλεγαν «πού να βρούμε σε
τόσο μικρό διάστημα, τόσες νέες αίθουσες». Στη
συνέχεια η Υπουργός Παιδείας ισχυριζόταν κυνικά ότι νέες σχολικές αίθουσες για
15αρια τμήματα και προσλήψεις εκπαιδευτικών για τη στελέχωση τους θα κόστιζε
πάνω από 200 εκ. ευρώ και ότι αυτό είναι κόστος, ενώ τώρα με την ιδιωτικοποίηση
της επικουρικής ασφάλισης δίνουν μέσα σε μια νύχτα 8 δις ευρώ στα κοράκια των
ασφαλιστικών εταιρειών.
Και φέτος τα κενά θα είναι χιλιάδες, με την έναρξη της χρονιάς. Οι 11.700 διορισμοί,
που έγιναν κάτω από την πίεση των αγώνων και τις τραγικές ελλείψεις στα
σχολεία, δεν επαρκούν, ούτε στο ελάχιστο. Πέρσι προσλήφθηκαν πάνω από 52
χιλιάδες αναπληρωτές, ενώ συνταξιοδοτήθηκαν πάνω από 8 χιλιάδες εκπαιδευτικοί.
Τα κενά θα καλυφθούν, αν και όποτε, κύρια από συμβασιούχους εκπαιδευτικούς,
κάθε κατηγορίας (πλήρους ωραρίου, μειωμένου ωραρίου, 3μηνιτες κλπ.).
Η κυβέρνηση αρνείται να εφαρμόσει το αίτημα για περιοδικούς
ελέγχους του ΕΟΔΥ στα σχολεία, ώστε να υπάρχει σαφής εικόνα της διάδοσης σε
κάθε σχολείο και περιοχή. Το αίτημα αυτό το απέρριπτε την περσινή σχολική χρονιά µέχρι τις
2 Νοέµβρη, λέγοντας ότι «τα σχολεία δεν είναι εστίες υπερµετάδοσης του
κορωνοϊού» και µία εβδομάδα μετά τα έκλεισε για έξι ολόκληρους μήνες! Είναι
καθαρή υποκρισία να πετάει η κυβέρνηση το μπαλάκι στους εκπαιδευτικούς,
ανοίγοντας το θέμα του εμβολιασμού, τη στιγμή που ξέρει ότι η συντριπτική
πλειονότητα των εκπαιδευτικών, πάνω από 80%, έχει ήδη εμβολιαστεί. Τα σωματεία μας είναι υπέρ του δημόσιου και
δωρεάν μαζικού εμβολιασμού. Το εμβόλιο είναι όπλο και επίτευγμα την επιστήμης.
Είναι προκλητική και απαράδεκτη η επιλογή της κυβέρνησης να μετατρέψει τον
αναγκαίο εμβολιασμό, από όπλο και δικαίωμα, σε εργαλείο απειλών, εκβιασμών,
απολύσεων, περικοπών, σε μέσο διαίρεση των εργαζομένων. Είναι απαράδεκτη η
μετακύληση του κόστους των απαραίτητων διαγνωστικών τεστ στους ίδιους τους
συναδέλφους. Για μια ακόμα φορά η κυβέρνηση κάνει «δωράκια» στις επιχειρήσεις
της ιδιωτικής υγείας.
Βιώνουμε ένα μορφωτικό έγκλημα διαρκείας απέναντι στους μαθητές!
Ιδιαίτερα φέτος,
μπαίνουμε σε μία σχολική χρονιά, όπου χιλιάδες μαθητές αντιμετωπίζουν τεράστια
εκπαιδευτικά – μαθησιακά κενά και ελλείψεις, εξαιτίας του πολύμηνου κλεισίματος
των σχολείων και της αμφίβολης - σε
σχέση με τα εκπαιδευτικά της αποτελέσματα – τηλεκπαίδευσης, από την οποία
αποκλείστηκαν χιλιάδες μαθητές. Πολλοί μαθητές, ειδικά των μικρότερων
ηλικιών, πισωγυρίζουν από ήδη κατακτημένη γνώση. Διογκώθηκαν το άγχος, ο φόβος
και η ανασφάλεια στα παιδιά. Η πολύμηνη απουσία κοινωνικοποίησης, επαφής με
φίλους και αγαπημένες δραστηριότητες άφησε ισχυρά αποτυπώματα στα παιδιά μας.
Ωστόσο, καμία πρόβλεψη,
κανένας σχεδιασμός για την αντιμετώπιση των συνεπειών, την υποστήριξη των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονέων
δεν υπάρχει. Αντιθέτως, η κυβέρνηση επιμένει στην εφαρμογή ρυθμίσεων (π.χ.
εργαστήρια δεξιοτήτων) που απαξιώνουν το μορφωτικό περιεχόμενο του σχολείου.
Η χρονιά ξεκινά, σαν να μην έχει συμβεί και τίποτα εδώ και δύο
χρόνια! Και όχι μόνο αυτό! Εφαρμόστηκε το νέο σύστημα πρόσβασης στα ΑΕΙ, σε χρονιά πανδημίας,
που πέταξε 40.000 μαθητές έξω από τα Πανεπιστήμια!
Η κυβέρνηση, αντί να πάρει μέτρα για όλα τα παραπάνω, ψήφισε ένα
ακόμα νομοσχέδιο για την εκπαίδευση, μέσα στο κατακαλόκαιρο, που μετατρέπει τα
σχολεία σε αυτόνομες μονάδες, με αποστολή να βρίσκουν έσοδα για τη λειτουργία
τους, με τους γονείς να βάζουν και “με τη βούλα” το χέρι στην τσέπη! Ένα νομοσχέδιο που
ανοίγει το δρόμο στην κατηγοριοποίηση των σχολείων, ανάλογα με το εισόδημα των
γονιών και την περιοχή που κατοικούν. Επιδιώκουν την προώθηση της
αντιεκπαιδευτικής αξιολόγησης σχολείων και εκπαιδευτικών, για να βγάλουν
από πάνω τους τις ευθύνες για τα κακώς
κείμενα της εκπαίδευσης και να τα μετακυλήσουν σε γονείς, μαθητές και
εκπαιδευτικούς! Είναι χαρακτηριστικό
ότι, την ώρα που ετοιμάζονται να αξιολογήσουν τα σχολεία για το αν βρίσκουν
πόρους και έσοδα, από το λεγόμενο «Εθνικό σχέδιο Ανάκαμψης», ούτε μισό € δεν
πάει για την κάλυψη των αναγκών για την υγεία και τη μόρφωση του λαού.
Την ίδια στιγμή το Υπ.
Παιδείας με τη νέα Υπουργική Απόφαση 108906/ΓΔ4/2021 επιχειρεί να υλοποιήσει
για μια ακόμη φορά τον αντιδραστικό έλεγχο των εκπαιδευτικών, τη λεγόμενη
«αξιολόγηση». Ο κλάδος μας πέρυσι έκοψε από νωρίς το βήχα της κυβέρνησης και
του Υπ. Παιδείας για την «αξιολόγηση». Με το εμβληματικό ποσοστό του πάνω από
95% στην Απεργία – Αποχή, απέρριψε τον νόμο στο περιεχόμενό του και στην
υλοποίησή του. Τον άφησε ανενεργό με την καθολική του συμμετοχή.
Έτσι και τώρα, βαδίζουμε
στον ίδιο δρόμο, ξεπερνούμε εμπόδια, οργανώνουμε τον αγώνα της απεργίας αποχής
ανά σχολείο με συσκέψεις, συνελεύσεις.Κανένας φόβος, οι απειλές, εκβιασμοί που
επιστρατεύει η κυβέρνηση θα μείνουν στα χαρτιά. Όπως ακυρώσαμε συλλογικά στο
παρελθόν τους όποιους κυβερνητικούς αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς, όπως οι
ηλεκτρονικές ψευτοεκλογές, οι κάμερες στις τάξεις, η εντολή να γίνουν οι
εκπαιδευτικοί καταδότες των μαθητών που αγωνίζονται, όπως μπλοκάραμε την
εφαρμογή της βαθιάς αντιεκπαιδευτικής αξιολόγησης, έτσι μπαίνουμε και πάλι στον
αγώνα.
Τώρα να πάρουμε όλα τα
πρακτικά μέτρα για την επιτυχία της απεργίας – αποχής με Γ.Σ. των σωματείων,
ενημερωτικές τηλεδιασκέψεις, δουλεία σχολείο το σχολείο για να σπάσει ο φόβος
και η τρομοκρατία. Βάζουμε παντού συσκέψεις με Διευθυντές και Προϊσταμένους. Η
μάχη για ακύρωση της λεγόμενης αξιολόγησης είναι κομβική, είναι κρίσιμη για την
παρεμπόδιση συνολικά της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής.