Οι σελίδες του Ιστολογίου ανανεώνονται τακτικά μετά από κάθε συνεδρίαση του Διοικητικού Συμβουλίου

13 Ιουλίου 2026

Ψήφισμα συμπαράστασης στο μέλος του ΔΣ του ΣΕΠΕ Χαλκίδας Μαρία Μαυροκεφαλίδου

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ

Ζάκυνθος, 10/7/2026

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)

Αρ. Πρωτ.: 83

Πληροφορίες

:

Προβής Φώτης

ΠΡΟΣ: Σχολεία, ΔΔΕ

Τηλέφωνο

:

 6978936176

Κοιν: ΜΜΕ

Site

:

http://elmez.blogspot.gr

e-mail

:

elmezante@yahoo.gr

 



ΘΕΜΑ: «Ψήφισμα συμπαράστασης στο μέλος του ΔΣ του ΣΕΠΕ Χαλκίδας Μαρία Μαυροκεφαλίδου»

 

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου εκφράζει την αμέριστη συμπαράσταση και τη στήριξή της στη συνάδελφο, μέλος του Δ.Σ. του Συλλόγου δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας, Μαρία Μαυροκεφαλίδου, η οποία καλείται σε απολογία από το Πρωτοβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο, ύστερα από δίωξη που ασκήθηκε σε βάρος της από τη ΔΙ.Π.Ε. Εύβοιας κατά το σχολικό έτος 2021-2022, και τον τότε Διευθυντή Εκπαίδευσης.

 

Η συνάδελφος διώκεται επειδή πρωτοστάτησε στο σχολείο που υπηρετούσε, για να μην προχωρήσει η συγχώνευση δύο τμημάτων με 36 εγγεγραμμένους μαθητές, για να καλυφθεί το εκπαιδευτικό κενό που υπήρχε στο ένα από τα δύο τμήματα της ΣΤ' τάξης στο σχολείο της, αλλά και για την κάλυψη των κενών που υπήρχαν στα δύο τμήματα ΖΕΠ.

 

Διώκεται,  ακόμη, επειδή επέλεξε τη συλλογική δράση μαζί με τον Σύλλογο Διδασκόντων και τους γονείς των μαθητών, διεκδικώντας την άμεση κάλυψη των κενών και ζητώντας εγγράφως ενημέρωση για τις εντολές της διοίκησης και τη νομιμότητά τους, χωρίς ποτέ να λάβει απάντηση.

 

Αντί η ΔΙ.Π.Ε. και το Υπουργείο Παιδείας να προχωρούν στην κάλυψη των αναγκών του σχολείων και στην ουσιαστική στήριξη των μαθητών, επιλέγουν τη στοχοποίηση και τη δίωξη εκπαιδευτικών που υπερασπίστηκαν το σχολείο και τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών.

 

Δε θα επιτρέψουμε να θεωρείται πειθαρχικό παράπτωμα η υπεράσπιση των μαθητών και η διεκδίκηση των αναγκαίων όρων για την εκπαίδευσή τους. Ο εκπαιδευτικός οφείλει να βρίσκεται δίπλα στους μαθητές του και να αγωνίζεται για την εξασφάλιση όλων των απαραίτητων προϋποθέσεων που υπηρετούν το παιδαγωγικό του έργο.

 

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

·    Να σταματήσει άμεσα η άδικη δίωξη της συναδέλφισσας.

·    Άμεση κάλυψη όλων των κενών με μόνιμους διορισμούς από την 1η Σεπτεμβρίου.

·    Άμεση κάλυψη κάθε κενού που προκύπτει κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

·    Μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη, με ανώτατο όριο τους 15 μαθητές στις μικρές τάξεις και τους 20 στις μεγαλύτερες.

 

02 Ιουλίου 2026

Επιστολή του ΔΣ της ΕΛΜΕΖ στους συναδέλφους αναπληρωτές

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ

Ζάκυνθος, 01/7/2026

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)

Αρ. Πρωτ.: 82

Πληροφορίες

:

Προβής Φώτης

ΠΡΟΣ: Σχολεία, ΔΔΕ

Τηλέφωνο

:

 6978936176

Κοιν: ΜΜΕ

Site

:

http://elmez.blogspot.gr

e-mail

:

elmezante@yahoo.gr

 

ΘΕΜΑ: «Επιστολή του ΔΣ της ΕΛΜΕΖ στους συναδέλφους αναπληρωτές»

 

Συναδέλφισσα αναπληρώτρια, συνάδελφε αναπληρωτή, η ΕΛΜΕ Ζακύνθου είναι το σωματείο σου ως την επαναπρόσληψή σου και είναι δίπλα σου. Έλα σε επαφή με το Δ.Σ. για κάθε σου πρόβλημα, για κάθε σου ερώτημα, για κάθε αγωνία! Συνεχίζουμε αταλάντευτα τον αγώνα για τη μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων αναπληρωτών συναδέλφων μας, χωρίς όρους και προϋποθέσεις!

 

Συναδέλφισσα αναπληρώτρια, συνάδελφε αναπληρωτή,

Και φέτος το ΥΠΑΙΘΑ και η κυβέρνηση σε αντιμετώπισαν ως εκπαιδευτικό δεύτερης κατηγορίας. Για άλλη μιας φορά σε βάφτισαν «αναπληρωτή», για να μην ομολογήσουν την αλήθεια, ότι δηλαδή σε κρατούν όμηρο-συμβασιούχο που καλύπτει διαρκείς ανάγκες.

Παρά την αύξηση ωραρίου των εκπαιδευτικών, τα 26άρια και 27άρια τμήματα, το κόψιμο τμημάτων, για άλλη μια φορά πάνω από 45.000 εκπαιδευτικοί προσλήφθηκαν ως «αναπληρωτές» και στις δύο βαθμίδες, πάνω από 100 στη ΔΔΕ Ζακύνθου, γεγονός που αποδεικνύει ότι χωρίς εσένα κανένα σχολείο δεν μπορεί να λειτουργήσει πλήρως, ότι οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και τα δικά σου εργασιακά δικαιώματα αντιμετωπίζονται ως «κόστος».

Παράλληλα, επειδή βρισκόμαστε σε μια φάση «οικονομίας του πολέμου» σε όλη την ΕΕ, αλλά και στη χώρα μας, η κυβέρνηση της ΝΔ, όπως και οι προηγούμενες, θα προωθήσει κατακαλόκαιρο νέα αντιλαϊκά και αντιεκπαιδευτικά μέτρα. Έχουμε μπροστά μας την Αναθεώρηση του Συντάγματος, μέσω της οποίας προωθείται και με τη βούλα η περαιτέρω εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης μέσω της κατάργησης του Άρθρου 16, η άρση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων, η ένταση της καταστολής εναντίον των εκπαιδευτικών, αλλά και όλων των εργαζομένων. Παράλληλα, η κυβέρνηση της Ν.Δ. προχωράει από το 2027, σε ανακατανομή των κονδυλίων ΕΣΠΑ, επιλογή που θα οδηγήσει στην περικοπή χιλιάδων θέσεων Παράλληλης Στήριξης, αφού οι προσλήψεις αναπληρωτών βασίζονται σε σημαντικό βαθμό στο ΕΣΠΑ. Όπου βρεθείς είναι ανάγκη να συμμετέχεις στους αγώνες που θα γίνουν για να μην περάσουν αυτά και για να διεκδικήσουμε μόρφωση, δουλειά και ζωή με σύγχρονα δικαιώματα για όλους. Γιατί το 2026 αυτά δικαιούμαστε και μπορούμε να τα έχουμε, με βάση τις μεγάλες οικονομικές, τεχνολογικές και επιστημονικές δυνατότητες της εποχής μας! Γι’ αυτό πρέπει να παλέψουμε για μια κοινωνία και ένα σχολείο που θα ικανοποιεί τις σύγχρονες ανάγκες μας.

Από την πλευρά σου, νιώθεις ικανοποίηση που βοήθησες τους μαθητές σου να κάνουν βήματα, μέσα σε ένα δύσκολο περιβάλλον, σχολικό και κοινωνικό, αλλά συγχρόνως νιώθεις αβεβαιότητα για το πού θα σε βρει το πρώτο κουδούνι του ερχόμενου Σεπτέμβρη. Έχεις αγωνία για το πότε θα γίνουν μόνιμοι διορισμοί μέσα στο καλοκαίρι, οι οποίοι όπως ανακοινώθηκε φέτος και από το επιτελείο του Υπουργείου, θα είναι πολύ λιγότεροι (περίπου 5.500 χιλιάδες μόνιμοι διορισμοί σε όλες τις βαθμίδες, ενώ πέρυσι ήταν 8.800 και η κυβέρνηση έλεγε ότι θα έκανε 10.000).

Αγχώνεσαι για το επίδομα ανεργίας: θα σου φτάσει μέχρι την επαναπρόσληψή σου; Και πότε θα γίνει αυτή;

Προβληματίζεσαι για τις περιοχές που θα δηλώσεις: θα είναι η Ζάκυνθος ή άλλα τουριστικά μέρη μέσα σε αυτές; Πώς να τα βγάλεις πέρα με τους μισθούς-αντίδωρο της κυβέρνησης και με τα νοίκια στα ύψη, τα «σου νοικιάζω το σπίτι μέχρι τα μέσα Μαΐου, μετά το θέλω για τουριστικό κατάλυμα», με τα πανάκριβα ακτοπλοϊκά; Από την άλλη μεριά μπορείς να πάρεις το ρίσκο να δηλώσεις λιγότερες περιοχές;

 

Ως ΕΛΜΕ Ζακύνθου γνωρίζουμε καλά αυτούς τους προβληματισμούς και για αυτό με ανακοινώσεις μας σε αυτό το σχολικό έτος και τα προηγούμενα έχουμε αναδείξει αυτά τα ζητήματα.

Γνωρίζουμε επίσης ότι με τη λήξη της σχολικής χρονιάς είναι πολύ πιθανό να εξακολουθήσεις να εργάζεσαι για να καταφέρεις να αντεπεξέλθεις στο δυσβάσταχτο κόστος ζωής. Σου υπενθυμίζουμε ότι είσαι μέλος του Σωματείου μας μέχρι την επόμενη πρόσληψή σου. Μη διστάσεις να επικοινωνήσεις με την ΕΛΜΕ Ζακύνθου, το σωματείο σου, για οτιδήποτε χρειαστείς μέχρι να επαναπροσληφθείς και να εγγραφείς στην καινούρια ΕΛΜΕ που θα πας. Και να θυμάσαι ότι δεν είσαι μόνος/η, η δύναμή μας βρίσκεται στη συλλογική στάση και δράση!

Συναδέλφισσα αναπληρώτρια, συνάδελφε αναπληρωτή, εμείς από την πλευρά μας σου ευχόμαστε το καλύτερο για την πορεία σου στην εκπαίδευση. Θα ήταν χαρά μας να είσαι ξανά μέλος της ΕΛΜΕ Ζακύνθου από τον Σεπτέμβριο και συνοδοιπόρος στους μικρούς και μεγάλους αγώνες που μας περιμένουν. Σε κάθε περίπτωση, όπου κι αν είσαι, μπες και δράσε μέσα από το εκεί Σωματείο. Η ιστορία έδειξε ότι μονόδρομος και όπλο μας είναι τα σωματεία μας και οι μαζικοί αγώνες μας για το σήμερα αλλά και για να ανοίξουμε μια ελπιδοφόρα προοπτική για το αύριο!

Καλή δύναμη και συνέχεια και πάντα με αισιοδοξία και αγώνα!

Καταγγελία για την καθυστέρηση στην έναρξη ηλεκτρονικών εγγραφών

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ

Ζάκυνθος, 01/7/2026

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)

Αρ. Πρωτ.: 81

Πληροφορίες

:

Προβής Φώτης

ΠΡΟΣ: Σχολεία, ΔΔΕ

Τηλέφωνο

:

 6978936176

Κοιν: ΜΜΕ

Site

:

http://elmez.blogspot.gr

e-mail

:

elmezante@yahoo.gr

 

ΘΕΜΑ: «Καταγγελία για την καθυστέρηση στην έναρξη ηλεκτρονικών εγγραφών»

                                                                                              

Η καθυστέρηση στην έναρξη των ηλεκτρονικών εγγραφών υπονομεύει ακόμη περισσότερο τα δικαιώματα των μαθητών και τη λειτουργία των ΕΠΑΛ

 

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου καταγγέλλει την απαράδεκτη καθυστέρηση που παρατηρείται και φέτος στην έκδοση της εγκυκλίου εγγραφών στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ και η οποία δημιουργεί σοβαρά προβλήματα και απαξιώνει ακόμα περισσότερο, ειδικά την επαγγελματική εκπαίδευση. Πιο συγκεκριμένα, το ΥΠΑΙΘΑ μόλις στις 29 Ιουνίου, ανακοίνωσε την έναρξη των εγγραφών, μία μέρα πριν την τελευταία ημέρα λειτουργίας των σχολείων, με αποτέλεσμα να είναι πρακτικά αδύνατη η πλήρης και σαφής καταγραφή τόσο των επιλογών των μαθητών όσο και των αναγκών σε διδακτικό προσωπικό.

Δεν γνωρίζουν στο Υπουργείο ότι τα σχολεία και οι Σύλλογοι Διδασκόντων στηρίζουν τους μαθητές και τις οικογένειές τους στη διαδικασία των εγγραφών; Είναι βέβαιο ότι, με την καθυστέρηση αυτή του Υπουργείου για την έναρξη των εγγραφών, πολλοί εκπαιδευτικοί θα αναγκαστούν να παραμείνουν στα σχολεία και να εργαστούν έως και το πρώτο δεκαήμερο του Ιουλίου, καταστρατηγώντας ουσιαστικά τη θερινή τους άδεια.

Οι εγγραφές ειδικά στα ΕΠΑΛ, στους τομείς και τις ειδικότητες, είναι μια ιδιαίτερη διαδικασία. Οι μαθητές πρέπει πρώτα να ενημερωθούν για τους διαθέσιμους τομείς, τις ειδικότητες και τα επαγγελματικά δικαιώματα που απορρέουν από κάθε μία, προκειμένου να κάνουν μια συνειδητή επιλογή. Οι εκπαιδευτικοί των ΕΠΑΛ γνωρίζουν πολύ καλά ότι η πλειοψηφία των μαθητών, παιδιά λαϊκών εργατικών οικογενειών, εργάζονται μετά το τέλος των μαθημάτων – πολλοί από αυτούς φεύγουν για εποχική εργασία, κάτι που καθιστά την ενημέρωση και την εγγραφή τους εξαιρετικά δύσκολη. Υπάρχουν επίσης μαθητές χωρίς πρόσβαση στο διαδίκτυο, μαθητές κοινωνικά ευάλωτοι, που αδυνατούν να ολοκληρώσουν μόνοι τους την εγγραφή τους και θα χρειαστούν τη συνδρομή των εκπαιδευτικών.

Η συνδρομή των εκπαιδευτικών είναι απολύτως απαραίτητη, ειδικά στις περιπτώσεις που υπάρχει αναντιστοιχία (ακόμα και ενός γράμματος) μεταξύ των στοιχείων στο MySchool και στο Taxisnet. Σε αυτές τις περιπτώσεις απαιτείται τροποποίηση των στοιχείων στο MySchool από το σχολείο, ώστε να μπορέσει να ολοκληρωθεί η εγγραφή.

Η κατάσταση αυτή οδηγεί:

·                    Σε απαξίωση της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, η οποία αντιμετωπίζεται ως τομέας μειωμένης σημασίας, αφού η διαδικασία των εγγραφών πραγματοποιείται σε ασφυκτικά χρονικά πλαίσια, την περίοδο που τα σχολεία είναι κλειστά.

·                    Σε αδυναμία συγκρότησης τμημάτων, καθώς ο μικρός αριθμός αιτήσεων κατά την περίοδο του καλοκαιριού οδηγεί στο κλείσιμο τομέων και ειδικοτήτων έως τα μέσα Ιουλίου. Ως αποτέλεσμα, μαθητές εξαναγκάζονται τον Σεπτέμβρη να εγγραφούν σε τομείς και ειδικότητες που δεν επιθυμούν.

·                    Σε ανατροπή του οικογενειακού προγραμματισμού, καθώς οι γονείς δεν γνωρίζουν πότε και πώς θα ολοκληρωθούν οι εγγραφές, ούτε αν τελικά θα λειτουργήσει η ειδικότητα που επιθυμούν για τα παιδιά τους.

Για όλους αυτούς τους λόγους, το Υπουργείο καλεί στην πράξη τους εκπαιδευτικούς να εργαστούν «εθελοντικά» για να διασφαλιστεί η ολοκλήρωση των εγγραφών.

Η επιλογή αυτή του Υπουργείου δεν είναι ούτε τυχαία ούτε αποτέλεσμα αμέλειας. Με αυτόν τον τρόπο επιχειρεί να μειώσει τεχνητά τις ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό, περιορίζοντας τις προσλήψεις και κατευθύνοντας τους μαθητές προς τις ήδη λειτουργούσες ειδικότητες – όχι σε αυτές που επιθυμούν οι ίδιοι. Πρόκειται για επιλογή που θα ενταθεί το επόμενο διάστημα, καθώς τα κονδύλια για την Παιδεία και τις κοινωνικές ανάγκες θα περικοπούν δραστικά, προκειμένου να διατεθεί για τους πολεμικούς – επιθετικούς εξοπλισμούς του ΝΑΤΟ.

Αντίστοιχα, οι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων ζουν με την αγωνία αν θα έχουν εργασία, αφού η έγκριση ή μη ενός ολιγομελούς τμήματος καθορίζει το επαγγελματικό τους μέλλον.

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου απαιτεί:

·                    Να μην οριστικοποιηθεί κανένα τμήμα τομέα ή ειδικότητας, ή αντίστοιχα κατευθύνσεων στα ΓΕΛ, έως και τον Σεπτέμβρη, προκειμένου να εγγραφούν όλοι οι μαθητές στον τομέα και την ειδικότητα που επιθυμούν.

·                    Έγκριση όλων των τομέων και ειδικοτήτων.

·                    Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων.

30 Ιουνίου 2026

Οι κυβερνητικές θέσεις για την αναθεώρηση του Συντάγματος είναι αιτία ξεσηκωμού – Η κυβέρνηση ανοίγει το δρόμο για απολύσεις στο Δημόσιο Άμεση απάντηση με πανδημοσιοϋπαλληλική απεργιακή κινητοποίηση στις 14 Ιούλη!

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ

Ζάκυνθος, 30/6/2026

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)

Αρ. Πρωτ.: 80

Πληροφορίες

:

Προβής Φώτης

ΠΡΟΣ: Σχολεία, ΔΔΕ

Τηλέφωνο

:

 6978936176

Κοιν: ΜΜΕ

Site

:

http://elmez.blogspot.gr

e-mail

:

elmezante@yahoo.gr

 

ΘΕΜΑ: «Οι κυβερνητικές θέσεις για την αναθεώρηση του Συντάγματος είναι αιτία ξεσηκωμού – Η κυβέρνηση ανοίγει το δρόμο για απολύσεις στο Δημόσιο

Άμεση απάντηση με πανδημοσιοϋπαλληλική απεργιακή κινητοποίηση στις 14 Ιούλη!»

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

η κυβέρνηση φέρνει προς ψήφιση μέσα στον Αύγουστο στη Βουλή, τις αλλαγές στο Σύνταγμα που σημαδεύουν ευθέως τη ζωή των δημοσίων υπαλλήλων και συνολικά του λαού. Επιχειρεί κατακαλόκαιρο, όπως έκαναν όλες οι κυβερνήσεις όταν περνούσαν τα πιο αντιλαϊκά νομοθετήματα, να κάνει στα μουλωχτά το πρώτο βήμα για την αναθεώρηση του άρθρου 103 του Συντάγματος. Ο στόχος τους είναι καθαρός: να ανοίξει ο δρόμος για την άρση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων και να αποκτήσει η εκάστοτε κυβέρνηση, πλέον και με τη συνταγματική βούλα, τη δυνατότητα να απολύει εργαζόμενους στο Δημόσιο.

Σαν τον κλέφτη, η κυβέρνηση νομίζει ότι θα περάσει χωρίς αντιδράσεις
τη συνταγματική κατοχύρωση της αντιλαϊκής πολιτικής!

Δεν τους φτάνει η αναθεώρηση του άρθρου 103 για να ανοίξει ο δρόμος των απολύσεων στο Δημόσιο. Βάζουν στο στόχαστρο και το άρθρο 16, για να γίνει συνολικά η Ανώτατη Εκπαίδευση ακόμα πιο ακριβή και απρόσιτη για τα παιδιά της λαϊκής οικογένειας. Βάζουν χέρι και στο άρθρο 79, για να μπει συνταγματικός «κόφτης» στις κοινωνικές δαπάνες. Επιδιώκει οι δίκαιες διεκδικήσεις μας για αύξηση της χρηματοδότησης στην Υγεία, την Πρόνοια και την Παιδεία, για ουσιαστικά μέτρα ενάντια στην ακρίβεια, για επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού, για μόνιμη και σταθερή δουλειά με δικαιώματα, να βαφτίζονται «μη δημοσιονομικά βιώσιμες» και να πετιούνται έξω από το συνταγματικό πλαίσιο.

Θέλουν, με λίγα λόγια, οι ανάγκες του λαού να θεωρούνται «κόστος» και «δημοσιονομικός κίνδυνος», την ώρα που θα ματώνουμε για να βγαίνουν τα δυσθεώρητα πλεονάσματα, οι φοροαπαλλαγές του κεφαλαίου, οι ΝΑΤΟικές δαπάνες και η συμμετοχή της χώρας στους βάρβαρους πολέμους.

Αυτό είναι το “κράτος δικαίου” που υπερασπίζεται η ΝΔ και τα κόμματα που παρουσιάζονται ως σωτήρες. Ένα κράτος ικανό να προωθεί την αδικία, την εκμετάλλευση και τον πόλεμο αλλά ανίκανο να προστατεύει τη ζωή και τα δικαιώματα των εργαζομένων.    

Δεν θα τους περάσει! Η απάντηση πρέπει να δοθεί τώρα, μαζικά  και οργανωμένα!

Υπάρχει ήδη πλούσια πείρα από την «κατάργηση στην πράξη της μονιμότητας στο Δημόσιο» που υλοποίησαν διαχρονικά όλες οι κυβερνήσεις. Χιλιάδες συνάδελφοί μας δουλεύουν για χρόνια σε καθεστώς εργασιακής ομηρίας, με ελαστικές σχέσεις εργασίας, χωρίς σταθερά και κατοχυρωμένα δικαιώματα, με όλες τις συνέπειες που αυτό έχει και στην ποιότητα των υπηρεσιών προς τον λαό.

Η χρόνια υποστελέχωση, η διαρκώς μειούμενη κρατική χρηματοδότηση, η εμπορευματοποίηση και η παράδοση κρίσιμων υπηρεσιών σε ιδιώτες έχουν οδηγήσει τη λειτουργία των δημόσιων υπηρεσιών σε οριακή κατάσταση. Τώρα επιδιώκουν να βάλουν και συνταγματική βούλα σε αυτή την κατάσταση. Να κάνουν κανόνα την ανασφάλεια, την ομηρία και τον φόβο της απόλυσης.

Η λειτουργία των δημόσιων υπηρεσιών δεν υπονομεύεται από τη μονιμότητα των εργαζομένων. Το ακριβώς αντίθετο: με την άρση της μονιμότητας θα γενικευτούν και θα ενταθούν όλα όσα ήδη ζει ο λαός από την πολιτική που ασκείται. Θα ενταθούν φαινόμενα όπως:

-                  Παιδιά που έχουν ανάγκη από σχολικό νοσηλευτή να μην τον έχουν από την αρχή της σχολικής χρονιάς ή να τον έχουν για τις μισές μέρες, με αποτέλεσμα οι γονείς να αναγκάζονται να παρατάνε τις δουλειές τους για να βρίσκονται τα πρωινά μαζί τους, ώστε να μην κινδυνεύσουν.

-                  Τα σχολεία να ξεκινάνε με χιλιάδες κενά και να προσλαμβάνονται αναπληρωτές ακόμα και το Φλεβάρη αφού έχουν χαθεί αμέτρητες ώρες διδασκαλίας

-                  Στα νοσοκομεία, το αναγκαίο εξειδικευμένο προσωπικό να μειώνεται συνεχώς και να αντικαθίσταται από συμβασιούχους που μετακινούνται από τμήμα σε τμήμα και από δομή σε δομή, στη λογική «λευκές μπλούζες να υπάρχουν», όπως έλεγαν και στην πανδημία.

Θέλουν δημόσιους υπαλλήλους με ακόμα λιγότερα δικαιώματα, με τη μονιμότητα και την εξέλιξή τους να κρίνονται από την αξιολόγηση, με κριτήριο αν προωθούν τους εκάστοτε αντιλαϊκούς κυβερνητικούς στόχους όπως π.χ. την επιχειρηματική λειτουργία των νοσοκομείων και των πανεπιστημίων, την παράδοση υπηρεσιών και ελεγκτικών μηχανισμών σε ιδιώτες, τη λειτουργία του κράτους με βάση το κόστος και το κέρδος και όχι τις λαϊκές ανάγκες.

Όσοι αντιδρούν σε τέτοιους αντιλαϊκούς στόχους και στην αξιολόγηση που τους υπηρετεί, θα βρίσκονται αντιμέτωποι με την απειλή της απόλυσης. Αυτό επιβεβαιώνει ήδη η πείρα μας. Για την κυβέρνηση «ανεπαρκείς» είναι όσοι σηκώνουν κεφάλι, όσοι αντιστέκονται, όσοι διεκδικούν. Είναι οι εκπαιδευτικοί που διώκονται γιατί στάθηκαν στο πλευρό των μαθητών τους. Είναι οι υπάλληλοι που αποκαλύπτουν σκάνδαλα και διώκονται, την ώρα που όσοι τα συγκαλύπτουν μένουν στο απυρόβλητο ή και επιβραβεύονται.

Για το κράτος τους, «καλός υπάλληλος» δεν είναι αυτός που παλεύει για ποιοτικές, σύγχρονες, αποκλειστικά δημόσιες υπηρεσίες. Δεν είναι αυτός που αγωνίζεται για να μη βάζει το χέρι στην τσέπη ο ασθενής, ο γονιός, ο φοιτητής. Δεν είναι καν αυτός που πηγαίνει πρώτος στη δουλειά και φεύγει τελευταίος, που διακρίνεται για τη δουλειά και την προσφορά του. «Καλός» θα είναι αυτός που σκύβει το κεφάλι και υλοποιεί αδιαμαρτύρητα την αντιλαϊκή πολιτική.

Τελικά, οι μόνοι που θα έχουν πραγματική μονιμότητα στο Δημόσιο θα είναι οι επιχειρηματικοί όμιλοι, οι εργολάβοι και τα κάθε λογής ιδιωτικά συμφέροντα που λυμαίνονται κρίσιμες δημόσιες υπηρεσίες.

Ακόμα και το ποιος αξιολογεί αποκαλύπτει τις πραγματικές προθέσεις που κρύβονται πίσω από την αναθεώρηση του άρθρου 103. Σε μεγάλες υποθέσεις διαφθοράς στο Δημόσιο που ήρθαν στο φως τα τελευταία χρόνια, πρωταγωνιστικό ρόλο είχαν διευθυντικά στελέχη, κάτοχοι θέσεων ευθύνης, δηλαδή άνθρωποι που με βάση το σύστημα αξιολόγησης εμφανίζονται ως «αξιολογητές». Αυτοί λοιπόν θα κρίνουν ποιος είναι «άξιος» και ποιος «ανεπαρκής»;

Απορρίπτουμε αυτούς τους σχεδιασμούς. Υπερασπιζόμαστε τα εργασιακά μας δικαιώματα και οργανώνουμε τον αγώνα, μέσα από τα σωματεία και τις Ομοσπονδίες μας, για αποκλειστικά δημόσιες, σύγχρονες, ποιοτικές υπηρεσίες για τον λαό.

Η πείρα των αγωνιστικών κινητοποιήσεων του 2019, με αίτημα την άρση της συνταγματικής απαγόρευσης για τη μετατροπή των συμβάσεων ορισμένου χρόνου σε αορίστου, είναι πολύτιμη. Τότε εκφράστηκε μια μεγάλη συσπείρωση σωματείων, Ομοσπονδιών και Νομαρχιακών Τμημάτων του Δημοσίου, που συνάντησε την άρνηση όλων των κομμάτων που έχουν κυβερνήσει.

Η ΕΛΜΕΖ συμμετέχει στην πανδημοσιοϋπαλληλική απεργιακή κινητοποίηση στις 14 Ιούλη.

Απαιτούμε:

·                 Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους τους εργαζόμενους. Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων. Μαζικές προσλήψεις μόνιμου προσωπικού. Να καταργηθεί ο συνταγματικός «κόφτης» του άρθρου 103, που κρατά σε διαρκή ομηρία χιλιάδες συμβασιούχους.

·                 Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης, ιδιαίτερα στην Υγεία, την Πρόνοια, την Κοινωνική Ασφάλιση και την Παιδεία.

·                 Όχι στη συνταγματική κατοχύρωση των ματωμένων πλεονασμάτων και του «δημοσιονομικού κόφτη».

·                 Αυξήσεις 20% στους μισθούς, επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού, της 13ης και 14ης σύνταξης.

·                 Συνταγματική διασφάλιση, χωρίς αστερίσκους και «παραθυράκια», του αποκλειστικά δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της Παιδείας, της Υγείας, της Κοινωνικής Ασφάλισης, της προστασίας του περιβάλλοντος. Απαγόρευση κάθε επιχειρηματικής δραστηριότητας σε αυτούς τους τομείς. Υπεράσπιση των εργασιακών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων, όπως το δικαίωμα στην απεργία. Όχι στην αναθεώρηση ή κατάργηση του άρθρου 16.

·                 Κατάργηση του άρθρου 86 και του νόμου περί ευθύνης υπουργών, ώστε τα στελέχη της κυβέρνησης να δικάζονται όπως όλοι οι πολίτες.

 

LinkWithin