Να μη συγκαλυφθεί το νέο, κρατικό έγκλημα, που οδήγησε στη δολοφονία του 20χρονου στο Άργος από αστυνομικούς! - Να αποδοθούν όλες οι ευθύνες! - Δεν θα ανεχτούμε τον στιγματισμό των ατόμων με αναπηρία και των οικογενειών τους

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ			Ζάκυνθος, 15/7/2026
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)			Αρ. Πρωτ.: 84
Πληροφορίες	:	Προβής Φώτης	ΠΡΟΣ: Σχολεία, ΔΔΕ
Τηλέφωνο	:	6978936176	Κοιν: ΜΜΕ
Site	:	http://elmez.blogspot.gr
e-mail	:	elmezante@yahoo.gr

 

ΘΕΜΑ: «Να μη συγκαλυφθεί το νέο, κρατικό έγκλημα, που οδήγησε στη δολοφονία του 20χρονου στο Άργος από αστυνομικούς! - Να αποδοθούν όλες οι ευθύνες! - Δεν θα ανεχτούμε τον στιγματισμό των ατόμων με αναπηρία και των οικογενειών τους»

 

Η δολοφονία του 20χρονου νέου που βρισκόταν στο φάσμα του αυτισμού, ύστερα από τον σοβαρό τραυματισμό του κατά τη διάρκεια αστυνομικής επιχείρησης στο Άργος, προκαλεί οργή, αγανάκτηση! Οι συνθήκες της υπόθεσης πρέπει να διερευνηθούν σε βάθος και να αποδοθούν όλες οι ευθύνες.

Ένας νέος άνθρωπος, άοπλος, δέχτηκε θανάσιμα πυρά από αστυνομικούς. Είναι αδιανόητο ένα αστυνομικό μπλόκο και μία καταδίωξη  να καταλήγουν σε πολλαπλούς πυροβολισμούς και τελικά στο θάνατο ενός νέου ανθρώπου.

Δυστυχώς, το περιστατικό αυτό δεν είναι μεμονωμένο, δεν είναι άλλωστε το πρώτο που συμβαίνει στη χώρα μας. Είναι μακρύς ο κατάλογος των θυμάτων της αστυνομικής βίας. Ούτε οφείλεται στη “κακιά στιγμή” ή σε μια “κακή εκτίμηση”.

Είναι απόρροια μιας πολιτικής που εκπαιδεύει την αστυνομία να αντιμετωπίζουν τον λαό ως εχθρό, την ώρα που μεγάλοι επιχειρηματίες μπορούν να μπαίνουν ανενόχλητοι στα γήπεδα οπλοφορώντας ή να ανταλλάζουν γροθιές, σε δημόσια θέα.

Η ένταση της κρατικής καταστολής αποτελεί αναπόσπαστο στοιχείο της αντιλαϊκής πολιτικής, της έντασης της εκμετάλλευσης, της προετοιμασίας για νέες, πολεμικές συγκρούσεις.

Είναι τελικά το αποτέλεσμα ενός κράτους επιλεκτικά ανίκανου να προστατεύσει το λαό από τις φυσικές καταστροφές, να εξασφαλίσει ισότιμα για όλες και όλους και ιδιαίτερα για τα νέα παιδιά τα αγαθά της Παιδείας, της Υγείας, του Αθλητισμού και του Πολιτισμού,  όπως γνω-ρίζουμε καλά εμείς οι εκπαιδευτικοί, αλλά ικανότατου να ποινικοποιεί απεργιακούς αγώνες, να θεωρεί πειθαρχικό αδίκημα και άσκηση “κακόβουλης κριτικής στη Διοίκηση”, όταν ο/η εκπαιδευτικός καταγγέλλει δημόσια τις ελλείψεις εκπαιδευτικών, την υποχρηματοδότηση, να παραπέμπει στο πειθαρχικό Δημόσιους Υπάλληλους, επειδή απεργούν ή ακόμα και για μια αστική διαφορά με κάποιον τρίτο (“αδίκημα περί αναξιοπρεπούς συμπεριφοράς εκτός υπηρεσίας”).

Την ίδια στιγμή, προκαλούν αγανάκτηση οι δημόσιες τοποθετήσεις του Δημάρχου Άργους – Μυκηνών, που αντί να αναζητούν τις πραγματικές αιτίες και τις ευθύνες, επιχειρούν να μεταθέσουν το βάρος στην οικογένεια και να παρουσιάσουν τον αυτισμό ως απειλή για την κοινωνία. Τέτοιες αντιλήψεις είναι επικίνδυνες, αντιεπιστημονικές και βαθιά προσβλητικές για τα άτομα με αναπηρία και τις οικογένειές τους. Τις καταγγέλλουμε απερίφραστα, μάς δημιουργούν κυριολεκτικά αποστροφή!

Ως εκπαιδευτικοί γνωρίζουμε από πρώτο χέρι ότι τα άτομα στο φάσμα του αυτισμού δεν αποτελούν απειλή. Εκείνο που αποτελεί πραγματικό κίνδυνο είναι η πολιτική που αντιμετωπίζει τις ανάγκες τους ως «κόστος», υποβαθμίζει τις δημόσιες δομές και αφήνει τις οικογένειες να παλεύουν μόνες τους.

Καθημερινά, ως εκπαιδευτικοί, ως μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, δίνουμε τη μάχη μέσα στα σχολεία για να στηρίξουμε αυτά τα παιδιά, να αναπτύξουν τις δυνατότητές τους, να αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες και αυτονομία, ώστε να μπορούν να σταθούν ισότιμα ως ενήλικες στην κοινωνία. Η προσπάθειά μας, όμως, σκοντάφτει διαρκώς στην ίδια πολιτική της υποχρηματοδότησης, των ελλείψεων και της υποστελέχωσης της Ειδικής Αγωγής.

Χιλιάδες κενά παραμένουν κάθε χρόνο ακάλυπτα. Οι δημόσιες δομές λειτουργούν χωρίς το αναγκαίο προσωπικό, οι οικογένειες αναγκάζονται να βάζουν βαθιά το χέρι στην τσέπη για αξιολογήσεις και θεραπείες, ενώ η έγκαιρη παρέμβαση, που αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για την εξέλιξη κάθε παιδιού, μετατρέπεται σε προνόμιο για όσους μπορούν να πληρώσουν.

Αυτή είναι η πραγματική βία που βιώνουν καθημερινά τα άτομα με αναπηρία και οι οικογένειές τους.

Καταδικάζουμε τη νέα, κρατική δολοφονία. Να αποδοθούν όλες οι ευθύνες. Δεν ανεχόμαστε καμία προσπάθεια συγκάλυψης ή αποσιώπησης.

Καταδικάζουμε κάθε προσπάθεια ενοχοποίησης των γονιών, κάθε μορφή στιγματισμού των ατόμων με αναπηρία και κάθε πολιτική που υποβαθμίζει τις δημόσιες υπηρεσίες, εξαντλεί τους εργαζόμενους και στερεί από τα παιδιά και τις οικογένειές τους τα δικαιώματά τους.

 

Διεκδικούμε:

·  Να διερευνηθούν πλήρως οι συνθήκες του θανάτου του 20χρονου και να αποδοθούν όλες οι ευθύνες.

·  Μαζικούς, μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών, ΕΕΠ, ΕΒΠ και όλου του αναγκαίου προσωπικού σε όλες τις δομές της Ειδικής Αγωγής.

·  Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν Υγεία, Πρόνοια και Ειδική Αγωγή για όλους, χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση των οικογενειών.

·  Έγκαιρη διάγνωση, αξιολόγηση και παρέμβαση για κάθε παιδί, με πλήρως στελεχωμένες δημόσιες υπηρεσίες.

·  Ουσιαστική στήριξη των οικογενειών με ολοκληρωμένες κοινωνικές, επιστημονικές και οικονομικές παροχές.

·  Σύγχρονα, ασφαλή και επαρκώς στελεχωμένα σχολεία και δομές που θα ανταποκρίνονται στις πραγματικές ανάγκες των μαθητών.

·  Καμία οικογένεια μόνη της. Καμία ανοχή στον στιγματισμό, στην εγκατάλειψη και στην καταστολή.

 

Ψήφισμα συμπαράστασης στο μέλος του ΔΣ του ΣΕΠΕ Χαλκίδας Μαρία Μαυροκεφαλίδου

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ			Ζάκυνθος, 10/7/2026
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)			Αρ. Πρωτ.: 83
Πληροφορίες	:	Προβής Φώτης	ΠΡΟΣ: Σχολεία, ΔΔΕ
Τηλέφωνο	:	6978936176	Κοιν: ΜΜΕ
Site	:	http://elmez.blogspot.gr
e-mail	:	elmezante@yahoo.gr

 

ΘΕΜΑ: «Ψήφισμα συμπαράστασης στο μέλος του ΔΣ του ΣΕΠΕ Χαλκίδας Μαρία Μαυροκεφαλίδου»

 

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου εκφράζει την αμέριστη συμπαράσταση και τη στήριξή της στη συνάδελφο, μέλος του Δ.Σ. του Συλλόγου δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας, Μαρία Μαυροκεφαλίδου, η οποία καλείται σε απολογία από το Πρωτοβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο, ύστερα από δίωξη που ασκήθηκε σε βάρος της από τη ΔΙ.Π.Ε. Εύβοιας κατά το σχολικό έτος 2021-2022, και τον τότε Διευθυντή Εκπαίδευσης.

 

Η συνάδελφος διώκεται επειδή πρωτοστάτησε στο σχολείο που υπηρετούσε, για να μην προχωρήσει η συγχώνευση δύο τμημάτων με 36 εγγεγραμμένους μαθητές, για να καλυφθεί το εκπαιδευτικό κενό που υπήρχε στο ένα από τα δύο τμήματα της ΣΤ' τάξης στο σχολείο της, αλλά και για την κάλυψη των κενών που υπήρχαν στα δύο τμήματα ΖΕΠ.

 

Διώκεται,  ακόμη, επειδή επέλεξε τη συλλογική δράση μαζί με τον Σύλλογο Διδασκόντων και τους γονείς των μαθητών, διεκδικώντας την άμεση κάλυψη των κενών και ζητώντας εγγράφως ενημέρωση για τις εντολές της διοίκησης και τη νομιμότητά τους, χωρίς ποτέ να λάβει απάντηση.

 

Αντί η ΔΙ.Π.Ε. και το Υπουργείο Παιδείας να προχωρούν στην κάλυψη των αναγκών του σχολείων και στην ουσιαστική στήριξη των μαθητών, επιλέγουν τη στοχοποίηση και τη δίωξη εκπαιδευτικών που υπερασπίστηκαν το σχολείο και τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών.

 

Δε θα επιτρέψουμε να θεωρείται πειθαρχικό παράπτωμα η υπεράσπιση των μαθητών και η διεκδίκηση των αναγκαίων όρων για την εκπαίδευσή τους. Ο εκπαιδευτικός οφείλει να βρίσκεται δίπλα στους μαθητές του και να αγωνίζεται για την εξασφάλιση όλων των απαραίτητων προϋποθέσεων που υπηρετούν το παιδαγωγικό του έργο.

 

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

·    Να σταματήσει άμεσα η άδικη δίωξη της συναδέλφισσας.

·    Άμεση κάλυψη όλων των κενών με μόνιμους διορισμούς από την 1η Σεπτεμβρίου.

·    Άμεση κάλυψη κάθε κενού που προκύπτει κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

·    Μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη, με ανώτατο όριο τους 15 μαθητές στις μικρές τάξεις και τους 20 στις μεγαλύτερες.

 

Επιστολή του ΔΣ της ΕΛΜΕΖ στους συναδέλφους αναπληρωτές

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ			Ζάκυνθος, 01/7/2026
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)			Αρ. Πρωτ.: 82
Πληροφορίες	:	Προβής Φώτης	ΠΡΟΣ: Σχολεία, ΔΔΕ
Τηλέφωνο	:	6978936176	Κοιν: ΜΜΕ
Site	:	http://elmez.blogspot.gr
e-mail	:	elmezante@yahoo.gr

 

ΘΕΜΑ: «Επιστολή του ΔΣ της ΕΛΜΕΖ στους συναδέλφους αναπληρωτές»

 

Συναδέλφισσα αναπληρώτρια, συνάδελφε αναπληρωτή, η ΕΛΜΕ Ζακύνθου είναι το σωματείο σου ως την επαναπρόσληψή σου και είναι δίπλα σου. Έλα σε επαφή με το Δ.Σ. για κάθε σου πρόβλημα, για κάθε σου ερώτημα, για κάθε αγωνία! Συνεχίζουμε αταλάντευτα τον αγώνα για τη μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων αναπληρωτών συναδέλφων μας, χωρίς όρους και προϋποθέσεις!

 

Συναδέλφισσα αναπληρώτρια, συνάδελφε αναπληρωτή,

Και φέτος το ΥΠΑΙΘΑ και η κυβέρνηση σε αντιμετώπισαν ως εκπαιδευτικό δεύτερης κατηγορίας. Για άλλη μιας φορά σε βάφτισαν «αναπληρωτή», για να μην ομολογήσουν την αλήθεια, ότι δηλαδή σε κρατούν όμηρο-συμβασιούχο που καλύπτει διαρκείς ανάγκες.

Παρά την αύξηση ωραρίου των εκπαιδευτικών, τα 26άρια και 27άρια τμήματα, το κόψιμο τμημάτων, για άλλη μια φορά πάνω από 45.000 εκπαιδευτικοί προσλήφθηκαν ως «αναπληρωτές» και στις δύο βαθμίδες, πάνω από 100 στη ΔΔΕ Ζακύνθου, γεγονός που αποδεικνύει ότι χωρίς εσένα κανένα σχολείο δεν μπορεί να λειτουργήσει πλήρως, ότι οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και τα δικά σου εργασιακά δικαιώματα αντιμετωπίζονται ως «κόστος».

Παράλληλα, επειδή βρισκόμαστε σε μια φάση «οικονομίας του πολέμου» σε όλη την ΕΕ, αλλά και στη χώρα μας, η κυβέρνηση της ΝΔ, όπως και οι προηγούμενες, θα προωθήσει κατακαλόκαιρο νέα αντιλαϊκά και αντιεκπαιδευτικά μέτρα. Έχουμε μπροστά μας την Αναθεώρηση του Συντάγματος, μέσω της οποίας προωθείται και με τη βούλα η περαιτέρω εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης μέσω της κατάργησης του Άρθρου 16, η άρση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων, η ένταση της καταστολής εναντίον των εκπαιδευτικών, αλλά και όλων των εργαζομένων. Παράλληλα, η κυβέρνηση της Ν.Δ. προχωράει από το 2027, σε ανακατανομή των κονδυλίων ΕΣΠΑ, επιλογή που θα οδηγήσει στην περικοπή χιλιάδων θέσεων Παράλληλης Στήριξης, αφού οι προσλήψεις αναπληρωτών βασίζονται σε σημαντικό βαθμό στο ΕΣΠΑ. Όπου βρεθείς είναι ανάγκη να συμμετέχεις στους αγώνες που θα γίνουν για να μην περάσουν αυτά και για να διεκδικήσουμε μόρφωση, δουλειά και ζωή με σύγχρονα δικαιώματα για όλους. Γιατί το 2026 αυτά δικαιούμαστε και μπορούμε να τα έχουμε, με βάση τις μεγάλες οικονομικές, τεχνολογικές και επιστημονικές δυνατότητες της εποχής μας! Γι’ αυτό πρέπει να παλέψουμε για μια κοινωνία και ένα σχολείο που θα ικανοποιεί τις σύγχρονες ανάγκες μας.

Από την πλευρά σου, νιώθεις ικανοποίηση που βοήθησες τους μαθητές σου να κάνουν βήματα, μέσα σε ένα δύσκολο περιβάλλον, σχολικό και κοινωνικό, αλλά συγχρόνως νιώθεις αβεβαιότητα για το πού θα σε βρει το πρώτο κουδούνι του ερχόμενου Σεπτέμβρη. Έχεις αγωνία για το πότε θα γίνουν μόνιμοι διορισμοί μέσα στο καλοκαίρι, οι οποίοι όπως ανακοινώθηκε φέτος και από το επιτελείο του Υπουργείου, θα είναι πολύ λιγότεροι (περίπου 5.500 χιλιάδες μόνιμοι διορισμοί σε όλες τις βαθμίδες, ενώ πέρυσι ήταν 8.800 και η κυβέρνηση έλεγε ότι θα έκανε 10.000).

Αγχώνεσαι για το επίδομα ανεργίας: θα σου φτάσει μέχρι την επαναπρόσληψή σου; Και πότε θα γίνει αυτή;

Προβληματίζεσαι για τις περιοχές που θα δηλώσεις: θα είναι η Ζάκυνθος ή άλλα τουριστικά μέρη μέσα σε αυτές; Πώς να τα βγάλεις πέρα με τους μισθούς-αντίδωρο της κυβέρνησης και με τα νοίκια στα ύψη, τα «σου νοικιάζω το σπίτι μέχρι τα μέσα Μαΐου, μετά το θέλω για τουριστικό κατάλυμα», με τα πανάκριβα ακτοπλοϊκά; Από την άλλη μεριά μπορείς να πάρεις το ρίσκο να δηλώσεις λιγότερες περιοχές;

 

Ως ΕΛΜΕ Ζακύνθου γνωρίζουμε καλά αυτούς τους προβληματισμούς και για αυτό με ανακοινώσεις μας σε αυτό το σχολικό έτος και τα προηγούμενα έχουμε αναδείξει αυτά τα ζητήματα.

Γνωρίζουμε επίσης ότι με τη λήξη της σχολικής χρονιάς είναι πολύ πιθανό να εξακολουθήσεις να εργάζεσαι για να καταφέρεις να αντεπεξέλθεις στο δυσβάσταχτο κόστος ζωής. Σου υπενθυμίζουμε ότι είσαι μέλος του Σωματείου μας μέχρι την επόμενη πρόσληψή σου. Μη διστάσεις να επικοινωνήσεις με την ΕΛΜΕ Ζακύνθου, το σωματείο σου, για οτιδήποτε χρειαστείς μέχρι να επαναπροσληφθείς και να εγγραφείς στην καινούρια ΕΛΜΕ που θα πας. Και να θυμάσαι ότι δεν είσαι μόνος/η, η δύναμή μας βρίσκεται στη συλλογική στάση και δράση!

Συναδέλφισσα αναπληρώτρια, συνάδελφε αναπληρωτή, εμείς από την πλευρά μας σου ευχόμαστε το καλύτερο για την πορεία σου στην εκπαίδευση. Θα ήταν χαρά μας να είσαι ξανά μέλος της ΕΛΜΕ Ζακύνθου από τον Σεπτέμβριο και συνοδοιπόρος στους μικρούς και μεγάλους αγώνες που μας περιμένουν. Σε κάθε περίπτωση, όπου κι αν είσαι, μπες και δράσε μέσα από το εκεί Σωματείο. Η ιστορία έδειξε ότι μονόδρομος και όπλο μας είναι τα σωματεία μας και οι μαζικοί αγώνες μας για το σήμερα αλλά και για να ανοίξουμε μια ελπιδοφόρα προοπτική για το αύριο!

Καλή δύναμη και συνέχεια και πάντα με αισιοδοξία και αγώνα!

Καταγγελία για την καθυστέρηση στην έναρξη ηλεκτρονικών εγγραφών

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ			Ζάκυνθος, 01/7/2026
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)			Αρ. Πρωτ.: 81
Πληροφορίες	:	Προβής Φώτης	ΠΡΟΣ: Σχολεία, ΔΔΕ
Τηλέφωνο	:	6978936176	Κοιν: ΜΜΕ
Site	:	http://elmez.blogspot.gr
e-mail	:	elmezante@yahoo.gr

 

ΘΕΜΑ: «Καταγγελία για την καθυστέρηση στην έναρξη ηλεκτρονικών εγγραφών»

                                                                                              

Η καθυστέρηση στην έναρξη των ηλεκτρονικών εγγραφών υπονομεύει ακόμη περισσότερο τα δικαιώματα των μαθητών και τη λειτουργία των ΕΠΑΛ

 

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου καταγγέλλει την απαράδεκτη καθυστέρηση που παρατηρείται και φέτος στην έκδοση της εγκυκλίου εγγραφών στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ και η οποία δημιουργεί σοβαρά προβλήματα και απαξιώνει ακόμα περισσότερο, ειδικά την επαγγελματική εκπαίδευση. Πιο συγκεκριμένα, το ΥΠΑΙΘΑ μόλις στις 29 Ιουνίου, ανακοίνωσε την έναρξη των εγγραφών, μία μέρα πριν την τελευταία ημέρα λειτουργίας των σχολείων, με αποτέλεσμα να είναι πρακτικά αδύνατη η πλήρης και σαφής καταγραφή τόσο των επιλογών των μαθητών όσο και των αναγκών σε διδακτικό προσωπικό.

Δεν γνωρίζουν στο Υπουργείο ότι τα σχολεία και οι Σύλλογοι Διδασκόντων στηρίζουν τους μαθητές και τις οικογένειές τους στη διαδικασία των εγγραφών; Είναι βέβαιο ότι, με την καθυστέρηση αυτή του Υπουργείου για την έναρξη των εγγραφών, πολλοί εκπαιδευτικοί θα αναγκαστούν να παραμείνουν στα σχολεία και να εργαστούν έως και το πρώτο δεκαήμερο του Ιουλίου, καταστρατηγώντας ουσιαστικά τη θερινή τους άδεια.

Οι εγγραφές ειδικά στα ΕΠΑΛ, στους τομείς και τις ειδικότητες, είναι μια ιδιαίτερη διαδικασία. Οι μαθητές πρέπει πρώτα να ενημερωθούν για τους διαθέσιμους τομείς, τις ειδικότητες και τα επαγγελματικά δικαιώματα που απορρέουν από κάθε μία, προκειμένου να κάνουν μια συνειδητή επιλογή. Οι εκπαιδευτικοί των ΕΠΑΛ γνωρίζουν πολύ καλά ότι η πλειοψηφία των μαθητών, παιδιά λαϊκών εργατικών οικογενειών, εργάζονται μετά το τέλος των μαθημάτων – πολλοί από αυτούς φεύγουν για εποχική εργασία, κάτι που καθιστά την ενημέρωση και την εγγραφή τους εξαιρετικά δύσκολη. Υπάρχουν επίσης μαθητές χωρίς πρόσβαση στο διαδίκτυο, μαθητές κοινωνικά ευάλωτοι, που αδυνατούν να ολοκληρώσουν μόνοι τους την εγγραφή τους και θα χρειαστούν τη συνδρομή των εκπαιδευτικών.

Η συνδρομή των εκπαιδευτικών είναι απολύτως απαραίτητη, ειδικά στις περιπτώσεις που υπάρχει αναντιστοιχία (ακόμα και ενός γράμματος) μεταξύ των στοιχείων στο MySchool και στο Taxisnet. Σε αυτές τις περιπτώσεις απαιτείται τροποποίηση των στοιχείων στο MySchool από το σχολείο, ώστε να μπορέσει να ολοκληρωθεί η εγγραφή.

Η κατάσταση αυτή οδηγεί:

·                    Σε απαξίωση της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, η οποία αντιμετωπίζεται ως τομέας μειωμένης σημασίας, αφού η διαδικασία των εγγραφών πραγματοποιείται σε ασφυκτικά χρονικά πλαίσια, την περίοδο που τα σχολεία είναι κλειστά.

·                    Σε αδυναμία συγκρότησης τμημάτων, καθώς ο μικρός αριθμός αιτήσεων κατά την περίοδο του καλοκαιριού οδηγεί στο κλείσιμο τομέων και ειδικοτήτων έως τα μέσα Ιουλίου. Ως αποτέλεσμα, μαθητές εξαναγκάζονται τον Σεπτέμβρη να εγγραφούν σε τομείς και ειδικότητες που δεν επιθυμούν.

·                    Σε ανατροπή του οικογενειακού προγραμματισμού, καθώς οι γονείς δεν γνωρίζουν πότε και πώς θα ολοκληρωθούν οι εγγραφές, ούτε αν τελικά θα λειτουργήσει η ειδικότητα που επιθυμούν για τα παιδιά τους.

Για όλους αυτούς τους λόγους, το Υπουργείο καλεί στην πράξη τους εκπαιδευτικούς να εργαστούν «εθελοντικά» για να διασφαλιστεί η ολοκλήρωση των εγγραφών.

Η επιλογή αυτή του Υπουργείου δεν είναι ούτε τυχαία ούτε αποτέλεσμα αμέλειας. Με αυτόν τον τρόπο επιχειρεί να μειώσει τεχνητά τις ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό, περιορίζοντας τις προσλήψεις και κατευθύνοντας τους μαθητές προς τις ήδη λειτουργούσες ειδικότητες – όχι σε αυτές που επιθυμούν οι ίδιοι. Πρόκειται για επιλογή που θα ενταθεί το επόμενο διάστημα, καθώς τα κονδύλια για την Παιδεία και τις κοινωνικές ανάγκες θα περικοπούν δραστικά, προκειμένου να διατεθεί για τους πολεμικούς – επιθετικούς εξοπλισμούς του ΝΑΤΟ.

Αντίστοιχα, οι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων ζουν με την αγωνία αν θα έχουν εργασία, αφού η έγκριση ή μη ενός ολιγομελούς τμήματος καθορίζει το επαγγελματικό τους μέλλον.

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου απαιτεί:

·                    Να μην οριστικοποιηθεί κανένα τμήμα τομέα ή ειδικότητας, ή αντίστοιχα κατευθύνσεων στα ΓΕΛ, έως και τον Σεπτέμβρη, προκειμένου να εγγραφούν όλοι οι μαθητές στον τομέα και την ειδικότητα που επιθυμούν.

·                    Έγκριση όλων των τομέων και ειδικοτήτων.

·                    Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων.