Οι σελίδες του Ιστολογίου ανανεώνονται τακτικά μετά από κάθε συνεδρίαση του Διοικητικού Συμβουλίου

28 Αυγούστου 2021

01/9: Σύσκεψη του ΔΣ της ΕΛΜΕΖ με τα ΔΣ Ένωσης Γονέων, Συλλόγων Γονέων&Κηδεμόνων, Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών, συμβασιούχες καθαρίστριες και 15μελή των σχολείων

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ

Ζάκυνθος 28/8/2021

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)

Αρ. Πρωτ.: 125

Πληροφορίες

:

Προβής Φώτης

ΠΡΟΣ:  Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης

Τηλέφωνο

:

 6978936176

Κοιν: ΜΜΕ

Site

:

http://elmez.blogspot.gr

e-mail

:

elmezante@yahoo.gr

 

 

 

 

 

 

 

ΘΕΜΑ: «01/9: Σύσκεψη του ΔΣ της ΕΛΜΕΖ με τα ΔΣ Ένωσης Γονέων, Συλλόγων Γονέων&Κηδεμόνων, Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών, συμβασιούχες καθαρίστριες και 15μελή των σχολείων»

 

Η κυβέρνηση, μπροστά στο τέταρτο κύμα της πανδημίας, όφειλε ήδη να έχει πάρει μέτρα για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων. Αντί γι’ αυτό, ψήφισε μέσα στο κατακαλόκαιρο ένα ακόμα αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο που πλήττει τα μορφωτικά δικαιώματα χιλιάδων μαθητών. Οι ευθύνες της είναι τεράστιες!

 

Η ΕΛΜΕ Ζακύνθου ήδη με το ξέσπασμα της πανδημίας με σειρά ανακοινώσεων τόνισε την αναγκαιότητα λήψης μέτρων ώστε τα σχολεία να λειτουργήσουν με ασφάλεια για μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς. Η κυβέρνηση εδώ και ενάμιση χρόνο δεν έχει υλοποιήσει κανένα σοβαρό υγειονομικό μέτρο στο χώρο της εκπαίδευσης, «ποντάροντας», αρχικά την τηλεκπαίδευση, στη συνέχεια την «ατομική ευθύνη» και εσχάτως στον κοινωνικό αυτοματισμό. Το πολιτικό της θράσος έχει φτάσει στο απόγειο: την ώρα που αφήνει τον τουρισμό να λειτουργεί χωρίς κανένα ουσιαστικό μέτρο με αποτέλεσμα να καταστεί βασική αιτία της κάθετης αύξησης των κρουσμάτων, η κυβέρνηση «κουνάει το δάχτυλο» καλλιεργώντας τεχνητούς διαχωρισμούς και επιδιώκοντας να αποσείσει τις εγκληματικές της ευθύνες. Η προσπάθειά της να καλλιεργήσει συγκρουσιακό κλίμα μεταξύ εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων, θα πέσει στο κενό.

 

Εδώ και ενάμιση χρόνο έχουν διατυπωθεί με σαφήνεια από όλα τα σωματεία εκπαιδευτικών, τους συλλόγους γονέων, τα μαθητικά συμβούλια αιτήματα, τα οποία η κυβέρνηση αρνείται πεισματικά να εφαρμόσει.

·         Απέναντι στο αίτημα για μείωση του αριθμού μαθητών ανά αίθουσα, απάντησε με αύξηση του μέγιστου αριθμού μαθητών, ενώ σχεδιάζει την κατάργηση εκατοντάδων ολιγομελών τμημάτων σε όλη τη χώρα.

·         Απέναντι στο αίτημα να καλυφθούν όλα τα κενά και να προσληφθεί επιπλέον προσωπικό, ώστε να καλυφθούν οι μεγάλες ανάγκες που έχουν προκύψει, η απάντησή της ήταν χιλιάδες κενά σε όλη την Ελλάδα μέχρι και τον Φλεβάρη, τρίμηνες συμβάσεις εργασίας που τις γενικεύει, μέσα από νέα τροπολογία σε άσχετο νομοσχέδιο για το κτηματολόγιο(!), διορισμοί που οριακά υπερβαίνουν τις φετινές συνταξιοδοτήσεις.

·         Απέναντι στο αίτημα για μαζικά επαναλαμβανόμενα τεστ του ΕΟΔΥ μέσα στα σχολεία, περιορίστηκε στα self-test δημιουργώντας πρόβλημα σε χιλιάδες μαθητές σε όλη τη χώρα, πετώντας το μπαλάκι για άλλη μια φορά στους εκπαιδευτικούς που έκαναν τεράστιες προσπάθειες για να μην αποκλειστούν οι μαθητές από την εκπαιδευτική διαδικασία.

·         Απέναντι στο αίτημα για προτεραιοποίηση των εκπαιδευτικών στους εμβολιασμούς, σχεδίαζε να ξεκινήσουν οι εμβολιασμοί τέλη Μάη και μόνο μετά από έντονες πιέσεις από το εκπαιδευτικό κίνημα, άνοιξε την πλατφόρμα εμβολιασμών στις 21 Απρίλη, με αποτέλεσμα η συντριπτική πλειονότητα των συναδέλφων να ολοκληρώσει τη διαδικασία του εμβολιασμού μετά το τέλος της σχολικής χρονιάς.

 

Αντί να λάβει υπόψη της σοβαρά τις ευθύνες που τη βαραίνουν για το γεγονός ότι με τις παλινωδίες της εδώ και δύο χρόνια τα σχολεία υπολειτουργούν, για μια ακόμα φορά προσπαθεί με επικοινωνιακά τρικ να πετάξει το μπαλάκι της ευθύνης από πάνω της, αναζητώντας αποδιοπομπαίους τράγους. Είναι πραγματικά ντροπή να κουνάει το δάχτυλο στους εκπαιδευτικούς.

 

Είναι γελοίο την τελευταία στιγμή, μέσω τροπολογίας, να θεσμοθετεί και πάλι τον απαράδεκτο και αντιπαιδαγωγικό θεσμό των Τριμηνιτών εκπαιδευτικών, για να καλύψει τα κενά και τις ανάγκες της πανδημίας.  Μέσω της ίδιας τροπολογίας, επιπλέον, να εισάγει ποινές (περικοπή αποδοχή, απόλυση για αναπληρωτές κ.α.) για συναδέλφους που δεν είναι εμβολιασμένοι και δε θα προσκομίζουν για την είσοδό τους στο σχολείο μοριακό ή rapid test, επιδιδόμενη για άλλη μια φορά στο προσφιλές της κυνήγι μαγισσών! Ο κλάδος απέδειξε με τη στάση του ότι είναι συνεπής απέναντι στα υγειονομικά μέτρα, έβαλε πραγματικά πλάτη χωρίς καμία βοήθεια, προκειμένου να κρατήσουν οι μαθητές μια στοιχειώδη έστω επαφή με την εκπαιδευτική διαδικασία.

·         Φρόντισε για την τήρηση όλων των μέτρων προστασίας, όσο τα σχολεία ήταν ανοιχτά, τη στιγμή που η κυβέρνηση ακολουθούσε την πολιτική της μάσκας-αερόστατο και του παγουρίνο.

·         Στήριξε με προσωπικό κόπο και κόστος την εκπαιδευτική διαδικασία, όταν τα σχολεία ήταν κλειστά, χωρίς καμία βοήθεια.

·         21.000 συνάδελφοι με την ψυχή στο στόμα εμβολιάστηκαν κυνηγώντας τα ακυρωμένα ραντεβού.

·         Πάνω από το 75% των συναδέλφων έχει ήδη εμβολιαστεί, ενώ αρκετοί συνάδελφοι έχουν νοσήσει.

Οι κυβερνητικές ευθύνες είναι πλέον είναι εγκληματικές, δεν μπορούν να κρυφτούν από επικοινωνιακά τεχνάσματα, δεν μπορούν να κρυφτούν πίσω από τη μόνιμη επίκληση της ατομικής ευθύνης, τον εκφοβισμό και τις απειλές προς τους εργαζόμενους.  Καλούμε όλο τον κλάδο, τους γονείς και τους μαθητές να δώσουμε τη μάχη, να μείνει το νομοσχέδιο-τερατούργημα στα χαρτιά και ταυτόχρονα να απαιτήσουμε άμεσα μέτρα για τη λειτουργία των σχολείων.

 

Περικοπές στην παράλληλη στήριξη και απολύσεις εκπαιδευτικών: Ούτε να το σκέφτεται το Υπουργείο Παιδείας, με προφορική οδηγία για ομαδοποιήσεις των παράλληλων στηρίξεων, ΕΒΠ και σχολικών νοσηλευτών, να προχωρήσει σε χιλιάδες περικοπές εκπαιδευτικών αναγκών!!

 

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ

Ζάκυνθος 28/8/2021

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)

Αρ. Πρωτ.: 124

Πληροφορίες

:

Προβής Φώτης

ΠΡΟΣ:  Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης

Τηλέφωνο

:

 6978936176

Κοιν: ΜΜΕ

Site

:

http://elmez.blogspot.gr

e-mail

:

elmezante@yahoo.gr

 

 

 

 

 

 

ΘΕΜΑ: «Περικοπές στην παράλληλη στήριξη και απολύσεις εκπαιδευτικών: Ούτε να το σκέφτεται το Υπουργείο Παιδείας, με προφορική οδηγία για ομαδοποιήσεις των παράλληλων στηρίξεων, ΕΒΠ και σχολικών νοσηλευτών, να προχωρήσει σε χιλιάδες περικοπές εκπαιδευτικών αναγκών!!»

 

Με προφορική οδηγία (!!) από το Υπουργείο Παιδείας, καλούνται οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να δηλώσουν τα κενά σε παράλληλες στηρίξεις, ΕΒΠ και σχολικούς νοσηλευτές, ομαδοποιημένα και με τον όρο ο αριθμός τους να μην ξεπερνάει τους 2 συναδέλφους ανά σχολική μονάδα!

 

Πρόκειται για εξέλιξη που, αν υλοποιηθεί, θα φέρει βαρύ πλήγμα στις ανάγκες των ίδιων των μαθητών και ταυτόχρονα δυνατό χτύπημα στα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων. Χαρακτηριστικό είναι ότι, αν εφαρμοστεί η συγκεκριμένη οδηγία, οι προσλήψεις των εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης θα μειωθούν σχεδόν στο μισό, ενώ πολλά παιδιά θα μείνουν είτε χωρίς είτε με ελλιπή υποστήριξη και μάλιστα ύστερα από σχεδόν 2 χρόνια τηλεκπαίδευσης και τα κενά που έχουν δημιουργηθεί εξαιτίας της εγκληματικής κυβερνητικής διαχείρισης της πανδημίας!  

 

Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας, αντί να αναλάβουν την ευθύνη τους και να καλύψουν το σύνολο των αναγκών των μαθητών με την πλήρη στελέχωση των σχολείων με όλο το αναγκαίο μόνιμο προσωπικό όλων των ειδικοτήτων,  για άλλη μια φορά επιδιώκουν να ρίξουν το βάρος της στήριξης των μαθητών στις πλάτες της λαϊκής οικογένειας.

 

Παίρνοντας υπόψη ότι σε πολλά σχολεία υπηρετούσαν μέχρι σήμερα πάνω από 3 παράλληλες στηρίξεις, σύμφωνα με τις αξιολογήσεις και τις εγκρίσεις των ΚΕΣΥ, η εικόνα που θα διαμορφωθεί πλέον, με βάση τη συγκεκριμένη οδηγία, θέλει 2 εκπαιδευτικούς-λάστιχο να τρέχουν κάθε ώρα από τμήμα σε τμήμα, χωρίς αντικειμενικά να μπορούν να παρέχουν την αναγκαία επιστημονική στήριξη που χρειάζεται ο κάθε μαθητής και μαθήτρια ξεχωριστά.

 

Οι λαϊκές οικογένειες θα αναγκαστούν και πάλι να βάλουν βαθιά το χέρι στην τσέπη και να καταφύγουν στη λύση της ιδιωτικής παράλληλης. Λύση βολική και για τη σημερινή αλλά και για την προηγούμενη κυβέρνηση, μιας και τους απαλλάσσει από τη δική τους κρατική ευθύνη για προσλήψεις του αναγκαίου προσωπικού.

 

Υπουργείο Παιδείας, Περιφερειακές Διευθύνσεις και Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να πάρουν τώρα θέση για το ζήτημα. Να μην υλοποιηθεί η συγκεκριμένη οδηγία!

Εδώ και τώρα μέτρα για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων! Ο μαζικός εμβολιασμός είναι όπλο απέναντι στην πανδημία και δικαίωμα - Όχι μέσο για εκβιασμό και διαίρεση των εργαζομένων! Δωρεάν τεστ για όλους τους εργαζόμενους με ευθύνη του ΕΟΔΥ!

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ

Ζάκυνθος 28/8/2021

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)

Αρ. Πρωτ.: 123

Πληροφορίες

:

Προβής Φώτης

ΠΡΟΣ:  Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης

Τηλέφωνο

:

 6978936176

Κοιν: ΜΜΕ

Site

:

http://elmez.blogspot.gr

e-mail

:

elmezante@yahoo.gr

 

 

 

 

 



ΘΕΜΑ: «Εδώ και τώρα μέτρα για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων!

Ο μαζικός εμβολιασμός είναι όπλο απέναντι στην πανδημία και δικαίωμα - Όχι μέσο για εκβιασμό και διαίρεση των εργαζομένων!

Δωρεάν τεστ για όλους τους εργαζόμενους με ευθύνη του ΕΟΔΥ!»

 

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. και το Υπουργείο Παιδείας έχουν τεράστιες ευθύνες για την κατάσταση που έχει διαμορφωθεί στην Εκπαίδευση, για το γεγονός ότι μια ακόμα σχολική χρονιά ξεκινάει χωρίς ουσιαστικά μέτρα θωράκισης των σχολείων απέναντι στην εξάπλωση της πανδημίας. Γι’ αυτό να μην κουνάνε το δάχτυλο στον λαό και στους εκπαιδευτικούς, δεν έχουν κανένα δικαίωμα!

Μέσα στο καλοκαίρι (21 Ιουλίου), τα σωματεία μας βρέθηκαν έξω από το Υπ. Υγείας απαιτώντας άμεσα μέτρα για την πανδημία και την εξάπλωση του 4ου, ακόμα πιο σφοδρού κύματος, που ήταν προ των πυλών. Η κυβέρνηση επέλεξε, αντί για μέτρα, να προχωρήσει στην πεπατημένη, με την εφαρμογή των πρωτοκόλλων που επέβαλαν οι τουριστικοί όμιλοι, με τα ανύπαρκτα μέτρα για τη θωράκιση του Δημόσιου Συστήματος Υγείας, την προστασία στους χώρους δουλειάς και τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς.

Για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων:

ü  Απέναντι στο αίτημα για μείωση του αριθμού μαθητών ανά αίθουσα, απαντούν με αύξηση του μέγιστου αριθμού μαθητών, ενώ σχεδιάζουν την κατάργηση εκατοντάδων ολιγομελών τμημάτων σε όλη τη χώρα.

ü  Απέναντι στο αίτημα να καλυφθούν όλα τα κενά και να προσληφθεί επιπλέον προσωπικό, ώστε να καλυφθούν οι μεγάλες ανάγκες που έχουν προκύψει, απαντούν με τρίμηνες συμβάσεις εργασίας και περικοπές εκπαιδευτικών στην παράλληλη στήριξη και όχι μόνο.

ü  Απέναντι στο αίτημα για καθαρά σχολεία με μόνιμο προσωπικό, απαντούν με 2ωρες συμβάσεις (!) και απολύσεις καθαριστριών/ών.

ü  Απέναντι στο αίτημα για μαζικά επαναλαμβανόμενα τεστ του ΕΟΔΥ μέσα στα σχολεία, απαντούν με self-test  στους μαθητές και επι πληρωμή τεστ στους εκπαιδευτικούς,  πετώντας το μπαλάκι για άλλη μια φορά στην ατομική ευθύνη.

ü  Απέναντι στο αίτημα για επιστημονική ενημέρωση των εργαζομένων και ενίσχυση της Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας, απαντάει με απαράδεκτους εκβιασμούς και διαίρεση των εργαζομένων.

ü  Αντί να λάβουν υπόψη τις σοβαρές ευθύνες που τους βαραίνουν για το γεγονός ότι με τις παλινωδίες τους εδώ και δύο χρόνια τα σχολεία υπολειτουργούν, αντί να πάρουν μέτρα για την αναπλήρωση των πολλαπλών μαθησιακών και ψυχοκοινωνικών προβλημάτων στους μαθητές,  για μια ακόμα φορά προσπαθούν με επικοινωνιακά τρικ να πετάξουν το μπαλάκι της ευθύνης από πάνω τους, αναζητώντας αποδιοπομπαίους τράγους και την ίδια ώρα παίρνουν αντιεκπαιδευτικά μέτρα που τσακίζουν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας.

 

11 Αυγούστου 2021

Οικονομική ενίσχυση και συγκέντρωση αναγκαίου υλικού για τους πυροπαθείς

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ

Ζάκυνθος 11/8/2021

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)

Αρ. Πρωτ.: 122

Πληροφορίες

:

Προβής Φώτης

ΠΡΟΣ:  Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης

Τηλέφωνο

:

 6978936176

Κοιν: ΜΜΕ

Site

:

http://elmez.blogspot.gr

e-mail

:

elmezante@yahoo.gr

 

 

 

 

 

 

 

ΘΕΜΑ: «Οικονομική ενίσχυση και συγκέντρωση αναγκαίου υλικού για τους πυροπαθείς»

 

Το ΔΣ της ΕΛΜΕΖ με βάση την 120/06-8-2021 απόφασή του και ανταποκρινόμενο στο κάλεσμα της ΕΛΜΕ Εύβοιας και του Εργατικού Κέντρου Ζακύνθου, καλεί τους συναδέλφους να επιδείξουν την έμπρακτη αλληλεγγύη τους στους πυροπαθείς.

 

Πιο συγκεκριμένα:

Με βάση το κάλεσμα της ΕΛΜΕ Εύβοιας, καλούμε όσους επιθυμούν (συναδέλφους και μη) να αποστείλουν χρηματική ενίσχυση, να καταθέσουν όποιο ποσό επιθυμούν στον παρακάτω λογαριασμό: Eurobank GR5802606770000100102755624

Στο πλαίσιο της αλληλεγγύης, το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου θα καταθέσει το ποσό των 200 ευρώ.

 

Όσοι επιθυμούν να συνδράμουν τους πυροπαθείς με υλικό, στη Ζάκυνθο θα πραγματοποιηθεί συγκέντρωση αναγκαίων υλικών τις εξής ημέρες και ώρες:

·         Πέμπτη 12 και Παρασκευή 13 Αυγούστου στο ισόγειο του Εργατ/κού Κέντρου από ώρα 20:00 έως και 21:00

·         Δευτέρα 16 και Τρίτη 17 Αυγούστου από ώρα 09:30 έως 11:30 το πρωί στον 1ο όροφο του Εργατ/κού Κέντρου. (Ευγενίδου 5, έναντι κυνηγετικού συλλόγου)

 

Είδη προς συγκέντρωση: ξηρά τροφή, κονσέρβες, χαρτικά, είδη προσωπικής υγιεινής

 

 

08 Αυγούστου 2021

Χαιρετισμός προς τους νεοδιορισθέντες συναδέλφους

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ

Ζάκυνθος 06/8/2021

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)

Αρ. Πρωτ.: 121

Πληροφορίες

:

Προβής Φώτης

ΠΡΟΣ:  Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης

Τηλέφωνο

:

 6978936176

Κοιν: ΜΜΕ

Site

:

http://elmez.blogspot.gr

e-mail

:

elmezante@yahoo.gr

 

 

 

 

 

 

 

ΘΕΜΑ: «Χαιρετισμός προς τους νεοδιορισθέντες συναδέλφους»

 

 

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου αισθάνεται την ανάγκη να συγχαρεί τους συναδέλφους που διορίζονται.

 

Ως σωματείο καλούμε και τους νεοδιορισθέντες συναδέλφους στο αγώνα για το σχολείο που θα ικανοποιεί τις σύγχρονες ανάγκες εκπαιδευτικών και μαθητών.

 

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Ζακύνθου εύχεται σε όλες τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους που διορίστηκαν στη Γενική Εκπαίδευση καλή αρχή και καλή τοποθέτηση! Ύστερα από 12 χρόνια αδιοριστίας, ύστερα από αγώνες που δώσαμε μαζικά μέσα από τα σωματεία μας, 11.700 συνάδελφοι (σε όλες τις βαθμίδες) που μέχρι χθες αναπλήρωναν τον εαυτό τους, γυρνώντας απ΄ άκρη σ΄ άκρη τη χώρα, θα βρίσκονται τον Σεπτέμβρη στα σχολεία με μόνιμη σχέση εργασίας, κάτι βέβαια που θα έπρεπε να ήταν αυτονόητο για όλους τους εκπαιδευτικούς, μια και μιλάμε για τη μόρφωση των παιδιών μας, για τη μόρφωση της νέας γενιάς. Τα τεράστια κενά στα σχολεία, που εξακολουθούν να υπάρχουν, (60.000 συμβασιούχοι την περασμένη σχολική χρονιά στους οποίους προστίθενται τουλάχιστον 8.000 συνταξιοδοτήσεις), αλλά και οι αγώνες μας όλα τα προηγούμενα χρόνια, στην ουσία επέβαλαν τους συγκεκριμένους διορισμούς. Όλα τα κόμματα και οι κυβερνήσεις που έφτασαν τα σχολεία σ΄ αυτή την απαράδεκτη και οριακή κατάσταση δεν έχουν κανένα δικαίωμα να εμφανίζονται σήμερα τιμητές και σωτήρες της εκπαίδευσης. 

 

Γνωρίζουμε όλοι οι εκπαιδευτικοί, αλλά και συνολικά οι εργαζόμενοι, πόσο σημαντική είναι η μόνιμη και σταθερή δουλειά, πόσο σημαντικό είναι να ζεις και να εργάζεσαι σε έναν τόπο και πόσο δύσκολο ήταν όλα αυτά τα χρόνια για όλους τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς να αλλάζουν τόπο κατοικίας και εργασίας κάθε χρόνο, με ό,τι αυτό σημαίνει για την προσωπική και οικογενειακή ζωή του καθένα. Βέβαια, η πλειοψηφία των συμβασιούχων είδαν «το τρένο να περνά» και θα συνεχίσουν να ζουν σε αυτό το καθεστώς ομηρείας και τα επόμενα χρόνια, θα συνεχίσουν την αναπλήρωση, χωρίς να γνωρίζουν το αν και πότε θα ξαναγίνουν μόνιμοι διορισμοί.  Γι΄ αυτό και οι αγώνες μας δε σταματούν εδώ!

 

Χρειάζεται να δυναμώσει και κλιμακωθεί σε όλα τα επίπεδα ο αγώνας για μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους. Μαζί με το αίτημα της μονιμοποίησης ΟΛΩΝ των συμβασιούχων που δουλεύουν στη εκπαίδευση, έχουμε να παλέψουμε για ένα σχολείο σύγχρονο και πραγματικά αναβαθμισμένο, όχι όμως με την έννοια που το εννοεί η Κυβέρνηση της Ν.Δ., η οποία ψήφισε πριν λίγες μέρες, μέσα στο κατακαλόκαιρο, ένα νομοσχέδιο που, όχι μόνο δεν το αναβαθμίζει, αλλά που κατηγοριοποιεί σχολεία και μαθητές, που διευρύνει τους ταξικούς φραγμούς, που αξιολογεί με τον βούρδουλα τους εκπαιδευτικούς με σκοπό να υλοποιούν χωρίς να σηκώνουν κεφάλι όλα τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα. Έχουμε να παλέψουμε για ένα σχολείο που θα ικανοποιεί τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες όλων των μαθητών, και τις εργασιακές όλων των εκπαιδευτικών. Γι΄ αυτό, από την πρώτη στιγμή που θα μπούμε στα σχολεία μας τον Σεπτέμβρη, είναι ανάγκη να διεκδικήσουμε όλα τα δικαιώματά μας και σαν νεοδιόριστοι. 

 

Είναι σημαντικό οι νεοδιόριστοι συνάδελφοι να γνωρίζουν ότι με βάση το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο:

 

LinkWithin