Οι σελίδες του Ιστολογίου ανανεώνονται τακτικά μετά από κάθε συνεδρίαση του Διοικητικού Συμβουλίου

30 Μαρτίου 2024

Για τους πρόσφατους σεισμούς και τον απαραίτητο σεισμικό έλεγχο των σχολικών υποδομών

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ

Ζάκυνθος 29/03/2024

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)

Αρ. Πρωτ.: 40 

Πληροφορίες

:

Προβής Φώτης

ΠΡΟΣ: Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης

Τηλέφωνο

:

 6978936176

Κοιν: ΜΜΕ

Site

:

http://elmez.blogspot.gr

e-mail

:

elmezante@yahoo.gr

 

 

 

 

 


 

ΘΕΜΑ: «Για τους πρόσφατους σεισμούς και τον απαραίτητο σεισμικό έλεγχο των σχολικών υποδομών» 

 

Με αφορμή τους πρόσφατους σεισμούς, το ΔΣ της ΕΛΜΕΖ επαναφέρει το ζήτημα του σεισμικού ελέγχου των σχολικών υποδομών, θέμα που έχει επανειλημμένα θίξει και με παλαιότερες ανακοινώσεις του. Ενδεικτικά αναφέρουμε: 37/26-10-2018, 38/01-11-2018, 33/19-6-2019, 70/30-6-2020. Εκφράζουμε για πολλοστή φορά την ανησυχία μας για το ζήτημα της ασφάλειας των μαθητών και όλων των εργαζομένων στα σχολεία.

 

Ξεκαθαρίζουμε ότι η βασική ευθύνη για τα σχολικά κτήρια βαραίνει την εκάστοτε κυβέρνηση η οποία οφείλει με την αναγκαία κρατική χρηματοδότηση να τα συντηρεί και να προχωρά σε ανέγερση νέων σύγχρονων σχολείων. Παράλληλα οι Δημοτικές και Περιφερειακές Αρχές έχουν ευθύνη στο κατά πόσο βάζουν στο επίκεντρο τα προβλήματα της σχολικής στέγης, διεκδικούν από τις κυβερνήσεις και προχωρούν στην ουσιαστική αναβάθμισή της στους Δήμους τους.

 

Επισημαίνουμε ότι τα σχολεία, όπως και οι άλλοι χώροι μαζικής συνάθροισης (νοσοκομεία, πολιτιστικά μνημεία, αθλητικές εγκαταστάσεις, συναυλιακοί χώροι κλπ) θα πρέπει να ελέγχονται ολοκληρωμένα ανά τακτά χρονικά διαστήματα και εκτάκτως μετά από κάθε σεισμό από τον ΟΣΚ (νυν ΚΤΥΠ ΑΕ). Τονίζουμε ότι ποτέ δεν έχει γίνει μια ουσιαστική επιστημονική προσαρμογή από φορείς, όπως ο ΟΑΣΠ, και ποτέ τα όποια σχέδια υπάρχουν δεν έχουν ενταχθεί στον ευρύτερο σχεδιασμό της πολιτικής προστασίας, ώστε ο πληθυσμός να γνωρίζει πώς θα κινηθεί σε περίπτωση ισχυρού σεισμικού φαινομένου. Η απουσία ενός τέτοιου ολοκληρωμένου σχεδιασμού μπορεί να αποβεί πραγματικά μοιραία για τον πληθυσμό του νησιού και για τους χιλιάδες επισκέπτες του την τουριστική περίοδο.

 

Σε αυτή την κατάσταση προστίθεται και ο συνωστισμός των μαθητών σε τάξεις-κλουβιά που σε πολλές περιπτώσεις φτάνουν και τους 26! Η κατάσταση αυτή έχει ως αποτέλεσμα να μην τηρούνται οι στοιχειώδεις κανόνες σε μια τόσο σεισμογενή περιοχή:

·                 τα θρανία των μαθητών δεν πρέπει να έρχονται σε επαφή με τοίχους ή παράθυρα

·                 και οι δύο μαθητές κάθε θρανίου πρέπει να έχουν τη δυνατότητα ταυτόχρονης διαφυγής από διαδρόμους τόσο αριστερά, όσο και δεξιά του θρανίου

·                 οι διάδρομοι εντός τάξης πρέπει να έχουν το απαραίτητο πλάτος και να μην καλύπτονται από προσωπικά αντικείμενα των μαθητών (τσάντες κτπ)

·                 οι έξοδοι των τάξεων πρέπει να είναι τέτοιου μεγέθους ώστε οι μαθητές να μπορούν ανεμπόδιστα να βγουν από την τάξη

·                 οι εξωτερικοί διάδρομοι και τα κλιμακοστάσια πρέπει να είναι επαρκή αριθμητικά και με κατάλληλο πλάτος, ώστε να μπορεί να γίνει ομαλά η εκκένωση του κτηρίου.

·                 είναι απαραίτητη η ύπαρξη ολοκληρωμένων συστημάτων πυρασφάλειας, ειδικά στα εργαστήρια, όπως και η ύπαρξη συστήματος συναγερμού.

 

Η κατάσταση στα περισσότερα σχολεία στο νησί είναι σχεδόν στον αντίποδα και αποτελεί κίνδυνο-θάνατο, μια και σε περίπτωση σεισμού είναι πολύ πιθανό να δημιουργηθεί συνωστισμός και πανικός στην προσπάθεια εκκένωσης των αιθουσών. 

 

Η κατάσταση αυτή δεν είναι τυχαία. Η υποστελέχωση αρμοδίων υπηρεσιών, η έλλειψη μόνιμου προσωπικού για τις τεχνικές υπηρεσίες Δήμου και Περιφέρειας, η μείωση των δαπανών για την Παιδεία αποτελούν εκφάνσεις της διαχρονικά ακολουθούμενης από τις κυβερνήσεις πολιτικής «κόστους-οφέλους» που βάζει σε κίνδυνο την ανθρώπινη ζωή μπροστά στην αποκόμιση κέρδους από τους μεγαλοεπιχειρηματίες.

 

Ειδικά στο Νομό μας, έναν από τους πλέον σεισμογενείς που και στο πρόσφατο παρελθόν χτυπήθηκε από ισχυρότατους σεισμούς, η αδιαφορία του Κράτους για τον ουσιαστικό έλεγχο των σχολικών κτηρίων είναι παροιμιώδης.

 

Στην ίδια λογική κινείται και η Δικαιοσύνη η οποία αντί να ασχοληθεί με το σοβαρό ζήτημα της αντισεισμικής θωράκισης των σχολείων που εγκυμονεί πραγματικούς κινδύνους για τους μαθητές ή με την καταπάτηση από το Υπουργείο Παιδείας του συνταγματικού δικαιώματός τους στη μόρφωση -μια και γνωρίζει ότι τα σχολεία που ανοίγουν κάθε Σεπτέμβρη και λειτουργούν τουλάχιστον για 4-5 μήνες χωρίς εκπαιδευτικούς- ζητά…ονόματα 15μελών!

 

Συμμετοχή της ΕΛΜΕΖ σε πανελλαδική σύσκεψη συντονισμού

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ

Ζάκυνθος 28/03/2024

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)

Αρ. Πρωτ.: 39

Πληροφορίες

:

Προβής Φώτης

ΠΡΟΣ: Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης

Τηλέφωνο

:

 6978936176

Κοιν: ΜΜΕ

Site

:

http://elmez.blogspot.gr

e-mail

:

elmezante@yahoo.gr

 

 

 

 





 

 

ΘΕΜΑ: «Συμμετοχή της ΕΛΜΕΖ σε πανελλαδική σύσκεψη συντονισμού» 

 

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου καλεί σε πανελλαδική σύσκεψη συντονισμού
Γενικών Συνελεύσεων Συλλόγων Π.Ε και ΕΛΜΕ,
την Κυριακή 31/3 στις 12.00 μ.μ. στο Μαράσλειο
και διαδικτυακά:https://us06web.zoom.us/j/87014557720

    Ο αγώνας για τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και την παιδαγωγική μας υπόσταση συνεχίζεται!

    Η «αξιολόγηση» - κατηγοριοποίηση των σχολείων μας θα μείνει στα χαρτιά!

    Εδώ και τώρα οι Ομοσπονδίες να επαναπροκηρύξουν την Απεργία – Αποχή, ώστε να συνεχιστεί ο αγώνας ενιαία και πανελλαδικά.

    Παίρνουμε μαζικά μέρος στις ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ, αποφασίζουμε Απεργία – Αποχή από τα πρωτοβάθμια σωματεία!

    Συμμετέχουμε μαζικά στην πανελλαδική απεργία στις 17 Απριλίου.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Ζακύνθου λαμβάνοντας υπόψη:

          τους χιλιάδες απεργούς διαδηλωτές της 28/2 που πλημμύρισαν τους δρόμους σε όλη την Ελλάδα βροντοφωνάζοντας «η τα κέρδη τους ή ζωές μας».

          τους χιλιάδες διαδηλωτές φοιτητές, μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και εργαζόμενους που καταψήφισαν στον δρόμο το κατάπτυστο νομοσχέδιο της κυβέρνησης για τα ιδιωτικά ΑΕΙ.

          τον αγώνα όλων μας να υπερασπιστούμε τον ρόλο του εκπαιδευτικού και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας.

          την καθημερινότητα που ζούμε μέσα και έξω από το σχολείο.

          το γεγονός ότι η κυβέρνηση καταφεύγει μόνο σε εκβιασμούς, απειλές και αυταρχισμό.

Καλεί τους ΣΕΠΕ και τις ΕΛΜΕ πανελλαδικά να πάρουν μέρος με τις αποφάσεις τους και τις προτάσεις τους στη σύσκεψη συντονισμού της δράσης μας.

Παίρνουμε την κατάσταση στα χέρια μας! Οργανώνουμε μαζί την αντεπίθεσή μας!
Δεν κάνουμε βήμα πίσω
!

17/4 ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ! Δεν κάνουμε πίσω από το δίκιο μας! ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ – ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ. ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΕΣ ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΓΙΑ ΑΜΕΣΑ ΜΕΤΡΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΙΒΕΙΑ.

 

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ

Ζάκυνθος 28/03/2024

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)

Αρ. Πρωτ.: 38 

Πληροφορίες

:

Προβής Φώτης

ΠΡΟΣ: Σχολεία Β΄θμιας Εκπ/σης

Τηλέφωνο

:

 6978936176

Κοιν: ΜΜΕ

Site

:

http://elmez.blogspot.gr

e-mail

:

elmezante@yahoo.gr

 

 

 






  

ΘΕΜΑ: «17/4 ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ! Δεν κάνουμε πίσω από το δίκιο μας! ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ – ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ. ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑΓΙΑ ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΕΣ ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΓΙΑ ΑΜΕΣΑ ΜΕΤΡΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΙΒΕΙΑ.» 

 

Απεργούμε για όλα αυτά που δικαιούμαστε!

Ø  Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών

Ø  Άμεση εξίσωση των αδειών και των εργασιακών δικαιωμάτων.

Ø  Μείωση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης.

Ø  Μείωση των μαθητών στις τάξεις.

Ø  Εξασφάλιση σύγχρονών και ασφαλών σχολείων.

Ø  Αύξηση των δαπανών για την παιδεία και των μισθών μας.

Ø  θέσπιση σύγχρονων αναλυτικών προγραμμάτων που θα προάγουν την ολόπλευρη γνώση για σχολείο που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει.

Απαντάμε στην αντιεκπαιδευτική Αξιολόγηση, την τρομοκρατία, τους εκβιασμούς του ΥΠΑΙΘΑ.

Κάτω τα χέρια από τα σωματεία και το δικαίωμα στην απεργία!

Μόνο με δυνατά σωματεία μπορούμε να απαντήσουμε αγωνιστικά στα σχέδια της κυβέρνησης για  σχολεία πολλών ταχυτήτων, για το Εθνικό απολυτήριο λαιμητόμο για μαθητές και εκπαιδευτικούς, για το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.

Απαντάμε συλλογικά σε μια κυβέρνηση που δεν κάνει τίποτα άλλο, παρά να στέλνει στα δικαστήρια το δίκαιο αγώνα μας ενάντια στην «αξιολόγηση» και στο κατηγοριοποιημένο και ιδιωτικοποιημένο σχολείο της αξιολόγησης, την ίδια ώρα που επιχειρούν να «μπαζώσουν» το κρατικό έγκλημα στα Τέμπη, την ώρα που εισαγγελικές προτάσεις για ξέπλυμα παιδεραστών προκαλούν το κοινό αίσθημα.

Η κυβέρνηση και η δικαιοσύνη δεν ασχολήθηκε με τις εκατοντάδες καταγγελίες ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ για τις απαράδεκτες και επικίνδυνες σχολικές υποδομές την ώρα που η ακρίβεια «τσακίζει κόκκαλα», την ώρα που με ευθύνη τόσο της κυβέρνησης αλλά και της πολιτικής της υποχρηματοδότησης από όλες τις κυβερνήσεις η δημόσια υγεία καταρρέει και ιδιωτικοποιείται,.

Απεργούμε και βγαίνουμε ξανά όλοι και όλες στον δρόμο!

Η απεργία στις 28 Φλεβάρη ήταν μια από τις μεγαλύτερες των τελευταίων ετών. Συνένωσε τον αγώνα των εργαζομένων, των αγροτών, των φοιτητών, των αυτοαπασχολούμενων σε ένα μεγάλο πανελλαδικό μέτωπο ενάντια στην πολιτική της κυβέρνησης, των επιχειρηματικών ομίλων και της Ε.Ε.

Συνεχίζουμε με ακόμα μεγαλύτερη ορμή την κλιμάκωση του αγώνα σε κάθε χώρο δουλειάς και σε κάθε κλάδο. Δεκάδες Ομοσπονδίες, Εργατικά Κέντρα και εκατοντάδες σωματεία ήδη έχουν πάρει αποφάσεις συμμετοχή στην απεργία!  Με γενικές συνελεύσεις, απεργίες, συλλαλητήρια, συγκεντρώσεις, προετοιμάζουμε την πανελλαδική – πανεργατική απεργία στις 17 Απρίλη.

Βγαίνουμε μπροστά για αυξήσεις στους μισθούς, για κατάργηση των αντεργατικών νόμων που υπονομεύουν τις συλλογικές συμβάσεις! Για να σταματήσει η εμπλοκή της χώρας στους ιμπεριαλιστικούς πολέμους!

Η αγανάκτηση που νιώθουμε να γίνει δύναμη αγώνα και διεκδίκησης για μόρφωση, δουλειά και ζωή με δικαιώματα!Ενώνουμε τη φωνή μας με τους χιλιάδες εργαζόμενους που δίνουν μάχη για υπογραφή Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας με αυξήσεις στους μισθούς και κατοχύρωση εργασιακών δικαιωμάτων, με τα σωματεία που παλεύουν ενάντια στους πλειστηριασμούς των λαϊκών κατοικιών από τις τράπεζες και τα κοράκια των funds. Είμαστε οι πολλοί, είμαστε η πλειοψηφία και έχουμε το δίκιο με το μέρος μας.

ΚΛΙΜΑΚΩΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΑΣΚΟΥΜΕ ΜΕ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ!

LinkWithin