ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
ΜΕΣΗΣ |
Ζάκυνθος 14/9/2020 |
||
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.) |
Αρ. Πρωτ.: 56 |
||
Πληροφορίες |
: |
Προβής Φώτης |
ΠΡΟΣ: Σχολεία
Β΄θμιας Εκπ/σης |
: |
6978936176 |
Κοιν: ΜΜΕ |
|
Site |
: |
||
e-mail |
: |
elmezante@yahoo.gr |
ΘΕΜΑ: «17 Σεπτεμβρίου
Εκπαιδευτικοί – Μαθητές – Γονείς – Καθαρίστριες/ές διαδηλώνουμε– 13.00 Κινητοποίηση
στη ΔΔΕ Ζακύνθου. Κλιμακώνουμε με απεργιακή κινητοποίηση! Καθαρά σχολεία με
μόνιμο προσωπικό και 15 μαθητές ανά τάξη. Διάθεση επιπλέον εκπαιδευτικών σε
κάθε σχολείο για την κάλυψη των νέων αναγκών»
Συναδέλφισσες,
συνάδελφοι
Κυβέρνηση και
Υπουργείο Παιδείας, μετά και τις εξαγγελίες για την έναρξη των μαθημάτων στις
14 Σεπτεμβρίου, συνεχίζουν να μην παίρνουν ουσιαστικά μέτρα προκειμένου να
εξασφαλιστεί το άνοιγμα των σχολείων με τη μεγαλύτερη δυνατή ασφάλεια για
μαθητές και εκπαιδευτικούς. Ενώ βρισκόμαστε μπροστά στο δεύτερο κύμα της
πανδημίας, τα υγειονομικά πρωτόκολλα έχουν μετατραπεί σε λάστιχο. Πολλές από
τις οδηγίες του ΕΟΔΥ που αφορούν τα σχολεία, βρίσκονται τουλάχιστον εκτός
πραγματικότητας!
Η κυβέρνηση
συνεχίζει να αρνείται να ικανοποιήσει τις διεκδικήσεις, που εδώ και μήνες,
εκπαιδευτικά σωματεία μαζί με τις ενώσεις γονέων, έχουν αναδείξει σε σχέση με
την εξεύρεση σχολικών αιθουσών, την πρόσληψη μόνιμων εκπαιδευτικών και
προσωπικού καθαριότητας, ώστε τα σχολεία να ανοίξουν με ασφάλεια και οι μαθητές
να βρίσκονται στο φυσικό τους
περιβάλλον.
Τα
ερωτήματα εκπαιδευτικών και γονιών είναι ΑΜΕΙΛΙΚΤΑ:
·
Υπάρχουν
ή έχουν προετοιμαστεί στα σχολεία χώροι για την υποδοχή και αναμονή
περιστατικών υγειονομικού κινδύνου; Υπάρχει ο κατάλληλος εξοπλισμός και
προσωπικό για την αντιμετώπισή τους;
·
Προβλέπεται
η στελέχωση των σχολικών μονάδων με νοσηλευτές και η διενέργεια προληπτικών
τεστ σε εκπαιδευτικούς και μαθητές ώστε να αποτραπεί εξ αρχής πιθανή διασπορά
του ιού;
·
Γιατί
δεν χωρίζονται τα πληθωρικά τμήματα ιδιαίτερα όπου υπάρχουν αίθουσες; Γιατί δεν
ανοίγουν τμήματα και σχολικές μονάδες που έχουν κλείσει τα τελευταία χρόνια;
·
Γιατί
δε διορίζονται εκπαιδευτικοί, ιδιαίτερα σε συνθήκες πανδημίας και τίθεται σε
κίνδυνο η υγεία μαθητών κι εκπαιδευτικών;
·
Γιατί
η κυβέρνηση δε μονιμοποιεί όλους τους εκπαιδευτικούς και το βοηθητικό προσωπικό
που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση, αντίθετα προχωρά με
συμβασιούχους μειωμένου ωραρίου, αλλά και με τρίμηνες συμβάσεις;