|
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ |
Ζάκυνθος 23/3/2026 |
||
|
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.) |
Αρ. Πρωτ.:58 |
||
|
Πληροφορίες |
: |
Προβής Φώτης |
ΠΡΟΣ: Σχολεία
Β/θμιας Εκπ/σης |
|
: |
6978936176 |
Κοιν: ΜΜΕ |
|
|
Site |
: |
||
|
e-mail |
: |
||
ΘΕΜΑ: «16.237 μη διδαχθείσες οι
ώρες στα σχολεία της Ζακύνθου –
Θύμα
της αδιαφορίας του ΥΠΑΙΘΑ οι μαθητές που χρήζουν Παράλληλης Στήριξης»
Το
ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου ενημερώνει τους συναδέλφους, τους μαθητές και τους γονείς
για το σύνολο των κενών μέχρι και τη διδακτική εβδομάδα 16/3-20/3 στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Ζακύνθου:
|
Κλάδος |
Πλήθος
εκπαιδευτικών που δεν έχει διορίσει η κυβέρνηση |
Μη διδαχθείσες
ώρες |
|
ΠΕ 08 (Εικαστικών) |
1 + 1ΑΜΩ |
38 |
|
ΠΕ 83 (Ηλεκτρολόγοι) |
1 |
23 |
|
ΠΕ 86 (Πληροφορικής) |
1 |
23 |
|
ΠΕ 87.02 (Νοσηλευτική) |
1 |
23 |
|
ΠΕ 02.50 (Φιλόλογοι
Ε.Α.) |
2 |
46 |
|
ΠΕ 03.50 (Μαθ/κοί Ε.Α.) |
1 |
23 |
|
ΠΕ 04.01.50 (Φυσικοί
Ε.Α.) |
1 |
23 |
|
ΠΕ 08.50 (Εικαστικοί
Ε.Α.) |
1 |
23 |
|
ΠΕ 11.50 (Γυμναστές
Ε.Α.) |
1 |
23 |
|
ΠΕ 79.01.50 (Μουσικοί
Ε.Α.) |
1 |
23 |
|
ΠΕ 29 (Εργοθεραπευτές) |
1 |
|
|
ΠΕ 30 (ΚοινωνικοίΛειτουργοί) |
1 |
|
|
Σύνολο |
14 |
268 |
|
Περίοδος |
Χαμένες διδακτικές ώρες |
|
Εβδομάδα 15-19/9 |
1566 |
|
Εβδομάδα 22-26/9 |
1566 |
|
Εβδομάδα 29/9-03/10 |
1566 |
|
Εβδομάδα 06/10-10/10 |
973 |
|
Εβδομάδα 13/10-17/10 |
973 |
|
Εβδομάδα 20/10-24/10 |
927 |
|
Εβδομάδα 27/10-31/10 |
973 |
|
Εβδομάδα 03/11-07/11 |
973 |
|
Εβδομάδα 10/11-14/11 |
973 |
|
Εβδομάδα 17/11-21/11 |
490 |
|
Εβδομάδα 24/11-28/11 |
490 |
|
Εβδομάδα 01/12-05/12 |
490 |
|
Εβδομάδα 08/12-12/12 |
490 |
|
Εβδομάδα 15/12-19/12 |
490 |
|
Εβδομάδα 12/01-16/01 |
375 |
|
Εβδομάδα 19/01-23/01 |
375 |
|
Εβδομάδα 26/01-30/01 |
375 |
|
Εβδομάδα 02/02-06/02 |
347 |
|
Εβδομάδα 09/02-13/02 |
393 |
|
Εβδομάδα 16/02-20/02 |
291 |
|
Εβδομάδα 23/02-27/02 |
291 |
|
Εβδομάδα 02/3-06/3 |
291 |
|
Εβδομάδα 09/3-13/3 |
291 |
|
Εβδομάδα 16/3-20/3 |
268 |
|
Σύνολο χαμένων ωρών από την έναρξη του σχολικού έτους |
16.237 |
Το ΔΣ της ΕΛΜΕΖ θα εξακολουθήσει να ενημερώνει τους εκπαιδευτικούς, τους
γονείς και τους μαθητές για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών, να αποκαλύπτει τα
ψεύδη της κυβέρνησης και να καταδεικνύει τα αποτελέσματα των πολιτικών
αδιοριστίας και υποχρηματοδότησης που αυτή ακολουθεί.
Το ΔΣ
