ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ
|
Ζάκυνθος, 22/04/2013
| ||
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Ε.Λ.Μ.Ε.Ζ.)
|
Αρ. Πρωτ.:55
| ||
Πληροφορίες
|
:
|
Χονδρός Δημήτρης
|
ΠΡΟΣ:Σχολεία Β/θμιας Εκπ/σης
|
Τηλέφωνο
|
:
|
6976256581
| |
Site
|
:
|
elmez.blogspot.gr
| |
e-mail
|
:
| ||
ΘΕΜΑ: «ΓΣ και Εκλογές
Αντιπροσώπων για το 16ο Συνέδριο
της ΟΛΜΕ»
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Ζακύνθου καλεί τους συναδέλφους καθηγητές
σε Γενική Συνέλευση με βασικά θέματα Ημερήσιας Διάταξης:
1. Απολογισμός πεπραγμένων ΟΛΜΕ κατά την διετία 2011-2013.
2. Τοποθετήσεις όλων των
παρατάξεων.
3. Ερωτήσεις – τοποθετήσεις
συναδέλφων.
4.Τοποθετήσεις απερχόμενων
αντιπροσώπων.
5. Ερωτήσεις προς τους
απερχόμενους αντιπροσώπους.
6. Διάφορα άλλα θέματα που
μπορεί να θέσουν οι συνάδελφοι.
7. Εκλογή εφορευτικής
Επιτροπής
8. Κατάθεση ψηφοδελτίων
Η Γενική Συνέλευση κι οι ΕΚΛΟΓΕΣ θα
πραγματοποιηθούν την
ΠΕΜΠΤΗ 16 ΜΑΙΟΥ στις 12:00 μ.μ.
ΠΕΜΠΤΗ 16 ΜΑΙΟΥ στις 12:00 μ.μ.
στο Αμφιθέατρο του Μουσικού
Σχολείου
Συνάδελφοι / ισσες, συμμετέχουμε μαζικά στις διαδικασίες
χωρίς καμιά ανοχή και απάθεια. Η παρουσία όλων μας κρίνεται επιβεβλημένη, ανεξαρτήτως
σχέσεων εργασίας (Αδιόριστοι, Ωρομίσθιοι, Αναπληρωτές), αφού ζητήσαμε άδεια και τα σχολεία της ΔΕ εκείνη την ημέρα θα είναι
κλειστά.
Ορίσαμε τις
εκλογές στις 16 Μάη για να μην χάσουν επιπλέον μαθήματα οι μαθητές και την Γενική
Συνέλευση στις 12 το μεσημέρι για:
- Να διευκολυνθούν οι επιτηρητές των πανελλαδικών εξετάσεων που έχουν ενημέρωση για την διεξαγωγή των εξετάσεων και
- Επειδή οι εκλογές θα πραγματοποιηθούν απόγευμα 4 – 6 μμ και ΜΟΝΟ εφόσον διαπιστωθεί απαρτία (τουλάχιστον 65 παρόντες).
Δικαίωμα ψήφου έχουν όλα τα μέλη της ΕΛΜΕΖ (Μόνιμοι, Αποσπασμένοι στην Πρωτοβάθμια ή σε ΙΕΚ,
Αναπληρωτές και Ωρομίσθιοι), που είναι τακτοποιημένα οικονομικά.
Ενημερώνουμε τους συναδέλφους που επιθυμούν να γίνουν
μέλη της ΕΛΜΕΖ, ότι οι εγγραφές θα γίνονται κατά την διάρκεια της
Γ.Σ. και των εκλογών.
Υπενθυμίζουμε, πως με την καταβολή της συνδρομής (20€) παραλαμβάνεται άμεσα και η κάρτα μέλους
της ΟΛΜΕ, με σημαντικές εκπτώσεις σε θέατρα, κινηματογράφους και βιβλιοπωλεία.
